學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
專業英語(文)聽說讀寫能力。 |
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✔
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第二外語(日文、西班牙文)應用能力。 |
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✔
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專業英語(文)理論知識與實務能力。 |
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✔
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專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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資訊應用與外語簡報能力。 |
✔
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文創思考與邏輯分析能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程旨在培養學生文書處理觀念以及使用排版軟體處理各種文書之技能,俾能達成獨立執行專案編輯事務之能力。本課程將訓練學生同時具備傳統與線上出版之能力與知識,進而作為跨入進階文書排版、出版的基礎。1.文書排版基礎與進階觀念技巧2.長文件編排能力3.商用報表製作4.鼓勵報考資訊檢定- TQC辦公室軟體應用類 Word 2007(實用級)The course aims at acquainting students with upgraded application of the MS-OFFICE package such as the use of FIELDS and STYLES and the design of a template document for a long document editing such as that of a book. It aims at the students’ capability of traditional as well as on-line publishing by the time they finish the course.
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每週授課主題 |
第01週:Week-1 Introduction: Course Description, Class Rul第02週:Week-2 Language vs Lingusitics第03週:Week-3 The origins of language第04週:Week-4 Animals and human language第05週:Week-5 Phonetics: the sounds of language第06週:Week-6 Phonetics: the sounds of language第07週:Week-7 Phonology: the sound patterns of language第08週:Week-8 Phonology: the sound patterns of language第09週:Week-9 Midterm Exam第10週:Week-10 Morphology: Word formation第11週:Week-11 Morphology: Word formation第12週:Week-12 Morphology: Theory and Morphological analy第13週:Week-13 Grammar: Approaches to grammar/universal g第14週:Week-14 Syntax第15週:Week-15 Syntax第16週:Week-16 Semantics第17週:Week-17 Semantics第18週:Week-18 Final Exam
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主要教材 |
2.Yule, George. 2010. The Study of Language (4th ed.)(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hhlin/
E-Mail: hhlin@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:R-209; 星期四,第3~4節,地點:R-209; 分機:4718
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