學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力。 |
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✔
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傳播實務企劃、製作與發展專案之能力。 |
✔
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團隊合作與實踐職業倫理之能力。 |
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✔
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國際視野之全方位傳播專業能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
電影劇製作(一)著重電影專業技能的訓練,透過電影專業職務的分工方式與電影實務器材的操作,指導學生實際製作電影劇情短片的課程。1.介紹電影製作所需之專業與技能以及工作細節與方法2.傳授電影製作所需之技能包括編劇、製片、導演、攝影、燈光、美術、成音、剪接;並讓學生可以透過實際電影製作實踐以上技能3.讓學生從製作過程中學習電影製作組織能力與電影製作團隊溝通互動能力4.通過時實務認證考試確認學生正確與安全操作器材1. Understand professional filmmaking skills and working methods (knowledge) 2. Learn all the skills involved in production through actual filmmaking practice, including scriptwriting, producing, directing, cinematography, lighting, art direction, sound, and editing (skills) 3. Learn organization, cooperation, and communication through hands-on practice (development)
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每週授課主題 |
第01週:一、課程簡介(1.課程目的、進度、評分方式 2.電影研究小組工作說明 3.研究期的工作說明)第02週:一、課程簡介(1.課程目的、進度、評分方式 2.電影研究小組工作說明 3.研究期的工作說明)第03週:二、發展期(1.比稿與劇本的刪修 2.電影製作流程介紹 3.電影劇製作小組組織 4.籌資、預算概表、第04週:三、攝影技能訓練(1.鏡位表2.底片的類型3.電影攝影器材(SRII)與輔助器材(測光表、灰卡、色卡第05週:四、籌備期(1.編劇:拍攝劇本檢討2.導演組:影片風格詮釋(影像田野調查)3. 製片組:劇本計時樣表第06週:五、燈光技能訓練(1.色溫2.戲劇照明3.Low key與High Key 4.燈光設計構想表與燈光第07週:六、攝影與燈光器材練習與認證(1.電影攝影器材(SRII)與輔助器材(測光表、灰卡、色卡、濾鏡) 認第08週:七、成音技能訓練(1.數位錄音機FR2與670介紹與操作第09週:八、校外參訪(阿榮製片廠、力榮影視公司參訪)第10週:九、前製期(1.前製會議(PPM)與企畫案總檢討 2.製片組:拍攝計畫表、預算明細表、演員表、支配單第11週:十、攝製期(含補拍)(1.影片拍攝(全班分二組,分組拍5分鐘劇情片) 2.製片組: 工作日誌表、預算第12週:十、攝製期(含補拍)(1.影片拍攝(全班分二組,分組拍5分鐘劇情片) 2.製片組: 工作日誌表、預算第13週:十、攝製期(含補拍)(1.影片拍攝(全班分二組,分組拍5分鐘劇情片) 2.製片組: 工作日誌表、預算第14週:十一、後製期(1.剪接美學 2.成音設計 3.粗剪(assemble):含影像與聲音 4.細修(tr第15週:十一、後製期(1.剪接美學 2.成音設計 3.粗剪(assemble):含影像與聲音 4.細修(tr第16週:十一、後製期(1.剪接美學 2.成音設計 3.粗剪(assemble):含影像與聲音 4.細修(tr第17週:十二、美宣品與研究小組口頭報告(1.美宣品定稿:包括DVD標籤、DVD封面、大海報、劇照12張第18週:十三、公播週(二年級電影劇製作與電視劇製作聯合公播與檢討)
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.電影製作手冊(教科書)3.數位影片製作 Digital Moviemaking, Lynne S Gross and Larry W.Ward 著, 廖澺蒼 譯, 五南出版社(教科書)4.電影分鏡概論-從意念到影像,Steven D. Katz 者,井迎兆 譯,五南出版社(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jhwang/
E-Mail: jhwang@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:7335
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