| 學分數 |
4
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修課時數 |
8
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 人文美學與環境知識應用能力。 |
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✔
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| 環境議題分析及解決能力。 |
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✔
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| 景觀建築與都市設計能力。 |
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✔
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| 設計表現與數位應用能力。 |
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✔
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| 實務操作與團隊合作能力。 |
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✔
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| 自主學習及國際思潮掌握能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程為進入景觀設計領域之基礎課程，設計單元內容包括空間虛實、環境涵構（自然、人文環境）與空間內涵（使用、活動、空間質性、空間序列、空間組織）等主題，透過這些課題的接觸與討論，引導學生逐漸接近環境規劃與設計的領域。1.認識景觀環境基本設計原理2.認識空間設計方法及應用3.培養以手繪圖面與實體模型作為設計表達工具4.培養口語表達設計之能力5.樂於面對問題並主動探索的態度This course introduce basic space design, including space defintion, spatial context, and projects study and lead to environment design and planning.
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| 每週授課主題 |
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第01週：導論景觀設計第02週：設計單元一：材料與圍塑第03週：設計單元一：比例與尺度第04週：設計單元一：連結與開口第05週：設計單元一：穿透與層次第06週：設計單元一：總評第07週：設計單元二：形狀第08週：設計單元二：韻律第09週：期中考週：作品集製作原則第10週：設計單元二：非對稱性平衡第11週：設計單元二：總評第12週：設計單元三：環境紀錄與觀察第13週：設計單元三：觀點分析與課題第14週：設計單元三：設計介入提案第15週：設計單元三：實體製作第16週：設計單元三：現場構築第17週：設計單元三：總評第18週：期末考週：semester portfolio
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■公務人員高等考試■公務人員普通考試
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| 主要教材 |
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2.Opening spaces : design as landscape architecture / Hans Loidl, Stefan Bernard(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：戶外空間的場所行為 作者：蓋爾 楊 丹麥 (Gehl, Jan) ,陳 秋伶 譯 出版年(西元)： 出版社：田園城市
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~iamtraveling/
E-Mail： iamtraveling@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:D-818;
星期三,第3~4節,地點:D-818;
分機:7263
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