朝陽科技大學
101學年度第1學期教學大綱
當期課號 2039 中文科名 專案設計與服務學習
授課教師 王桂沰 開課單位 視覺傳達設計系
學分數 3 修課時數 4 開課班級 日間部四年制4年級 A班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
關聯
中度
關聯
中低
關聯
低度
關聯
國際視野與創意思考能力。
專業倫理與團隊協調能力。
數位媒體應用與整合能力。
視覺美感與造形表現能力。
專業知能與實務執行能力。
專案企劃與設計管理能力。

本課程培養學生下列知識:
檢驗大學3年來所習得之專業知識、專業技術,從畢業製作作品中審視、評估

1.進行整合性的實務操演與總評估。
2.以分組的方式擇定適合自身興趣與術業專攻的主題進行設計及製作。
3.協力完成設計實務專題的製作,並將成果公開展示,供學界、業界與社會大眾檢驗。

This subject is aimed to help students do the final survey of professional ability as graduating standard and the graduate senior project as a team work to execute a subject for their major professional field. Then we will display the result as the reference sample for the design corporations.

每週授課主題
第01週:教師簡介課程、課程進行方式
第02週:視覺傳達設計專業的認知
第03週:視覺傳達設計專業的認知
第04週:視覺傳達設計專業的認知
第05週:期初主題進度提案
第06週:視覺傳達設計專業的認知融入服務學習
第07週:視覺傳達設計專業的認知融入服務學習
第08週:至機構服務,製作執行
第09週:至機構服務,製作執行
第10週:調整與鼓舞
第11週:至機構服務,製作執行
第12週:至機構服務,製作執行
第13週:調整與鼓舞
第14週:至機構服務,製作執行
第15週:至機構服務,製作執行
第16週:調整與鼓舞
第17週:期末專題進度提案,服務學習期末成果發表與反思
第18週:反思視覺傳達設計專業的功效性與專業性,以及具體可為之處

成績及評量方式

證照、國家考試及競賽關係
■海報設計相關之競賽
■Logo設計相關之競賽
■各類美展與繪畫競賽
■各類插畫創意競賽
■包裝設計相關競賽

主要教材
2.教育部「服務學習網」http://english.moe.gov.tw/content.asp?CuItem=9407&mp=10000 (教科書)
3.本系專題設計相關辦法(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~pytseng/
E-Mail: pytseng@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:D-304;
星期三,第5~6節,地點:D-304;
分機:4552

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