學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
國際視野與創意思考能力。 |
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✔
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專業倫理與團隊協調能力。 |
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✔
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數位媒體應用與整合能力。 |
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✔
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視覺美感與造形表現能力。 |
✔
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專業知能與實務執行能力。 |
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✔
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專案企劃與設計管理能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程引導學生學習各類動植物等有機造形與自然空間場景之描繪,以奠定後續視覺設計應用與插畫之圖像處理實務的基礎技術。1.動植物有機造形的形體結構與質感色彩之彩繪訓練。2.各式自然空間場域與建築光影空間的彩繪表現。3.圖像資料收集運用與寫生能力之訓練。1. Learning how to use watercolor, black & white line quality.
2. Compositional study.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明,手繪圖像應用概說,工具媒材說明第02週:花卉個別造形、線條、質感觀察與描繪訓練第03週:花卉個別造形、線條、質感觀察與描繪訓練第04週:花卉光影與空間氣氛之整體構圖創作第05週:花卉光影與空間氣氛之整體構圖創作第06週:樹木姿態之線條速寫與水彩混合技法第07週:樹木姿態之線條速寫與水彩混合技法第08週:自然風景彩繪表現第09週:自然風景彩繪表現第10週:作品評圖(一)第11週:人文建物景觀彩繪表現第12週:人文建物景觀彩繪表現第13週:人文建物景觀彩繪表現第14週:小型動物結構、動態速寫與質感技法(蟲魚鳥)第15週:小型動物結構、動態速寫與質感技法(蟲魚鳥)第16週:小型動物與植物空間整合繪畫表現第17週:小型動物與植物空間整合繪畫表現第18週:作品評圖(二)
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證照、國家考試及競賽關係 |
■各類美展與繪畫競賽■各類插畫創意競賽
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主要教材 |
2.教師自編示範教材(iLMS數位學習系統)
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教師資料 |
教師網頁:http://lms.ctl.cyut.edu.tw/1997101
E-Mail: pytseng@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第9~A節,地點:D-707; 星期三,第5~6節,地點:D-707; 分機:7181、4335
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