朝陽科技大學
101學年度第1學期教學大綱
當期課號 1842 中文科名 基本設計(一)
授課教師 謝銘峰 開課單位 建築系
學分數 3 修課時數 8 開課班級 日間部四年制1年級 B班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
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中度
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中低
關聯
低度
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具備人文藝術及數理科技等多元知識涵養之能力。
體認環境永續與人文關懷之理念並落實於專業工作任務之能力。
適切運用媒材與數位之表現以驗證理論、設計及實務執行。
創新思維、歸納演譯之獨立思考及課題解決之能力。
具備職場倫理與敬業態度以協調統整相關專業之能力。
具備開拓新知與國際視野之終身學習能力。

本課程培養學生下列知識:
課程的目的在於培養大學建築系新生,建築設計概念的基本操作與空間意涵認知。 範圍大致涵蓋為:1.平面基本元素之構成2.體與造型之型塑3.空間性質4.空間內涵與場所情境5.建築設計初探

1.造形之基本構成與美學素養
2.空間(Space)與形式(Form),其意涵的操作與形式轉換衍生
3.生活體驗(Experience)與空間機能(Function) ,其關係體認與銜接演練
4.建築涵構(Context)與環境空間感受(Sense of Space),其意義探討與風格演練
5.設計圖稿與模型,之正確表達與意義賦予。強調徒手繪圖、基本製圖與表現、簡易的電腦輔助3D模擬,與模型製作能力(making)。

The objectives of the curriculum aims to instill university freshmen with basic commands of architectural design concepts and the awareness on the essence of space layout; a facsimile range encompasses: 1.Essential elements to two-dimensional surfaces; 2.The configuration of physical bulk and styling; 3.The characteristics of three-dimensional space; 4.The essence of space and settings; 5.Preliminary exploration on architectural design.

每週授課主題
第01週:分組 / 課程說明 / 發題
第02週:專題演講-1 / Project-1分組教學
第03週:Project-1分組教學
第04週:Project-1正評
第05週:發題 / 專題演講-2 / Project-2分組教學
第06週:Project-2分組教學
第07週:Project-2分組教學
第08週:Project-2正評
第09週:期中考
第10週:發題 / 專題演講-3 / Project-3分組教學
第11週:Project-3分組教學
第12週:Project-3分組教學
第13週:Project-3正評
第14週:發題 / 專題演講-4 / Project-4分組教學
第15週:Project-4分組教學
第16週:Project-4分組教學
第17週:Project-4正評
第18週:期末作品展

成績及評量方式

證照、國家考試及競賽關係
■建築師
■公務人員土木職系建築類科
■公職建築師

主要教材
2.1.《FORM, SPACE & ORDER(建築:空間、造形與秩序)》,1990.05,台北:六合出版(教科書)
3.2.《建築(造型)語彙》,1980.05,台北:六合出版(教科書)
4.3.《建築設計方法》林季芸,2001.03,台北:田園城市文化事業公司出版(教科書)
5.4.《建築空間組合論》彭一剛,1994.08,台北:博遠出版社(教科書)
6.5.《透視空間奧秘》郭英釗譯,2000.10,台北:創興出版社(教科書)
7.6.《建築模式語言》亞歷山大,1990.04,台北:六合出版(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~mfhsieh/
E-Mail: mfhsieh@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第4節,地點:D-530;
星期四,第3~4節,地點:D-530;
星期五,第2節,地點:D-530;
分機:

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