學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
數學、應用化學及生化科技相關基礎知識運用能力。 |
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實驗設計、執行、分析、歸納及解釋數據能力。 |
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化學及生化實務所需之技術與使用儀器設備執行能力。 |
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化學、生化及相關領域之理論與技術整合並運用於工作之能力。 |
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計畫管理、溝通協調與團隊合作能力。 |
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問題分析處理及創新開發能力。 |
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國際觀與終身學習之能力。 |
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化學技術、生化技術與其產品對環境、社會及全球影響之瞭解。 |
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本課程培養學生下列知識: |
細胞生物學是研究細胞基本生命活動規律的科學,它在不同層次(顯微與分子水準)上以研究細胞結構與功能,細胞增殖、分化、衰老與凋亡,細胞信號傳遞,真核細胞基因表達與調控,細胞起源與進化等為主要內容。通過本課程的學習,讓學生能夠掌握細胞增生、分化及其調控之基本原理、內容體系、相關的研究方法以及細胞生物學在生命科學中的地位和應用,同時瞭解相關的參考文獻和網站,既具有扎實的細胞生物學基礎知識,又具有自己獲取知識的能力,重在素質培養。1.細胞結構2.細胞功能3.細胞增殖分化4.衰老與凋亡5.細胞信號傳遞6.細胞學在醫學研究的應用7.基礎細胞培養技術等The goal of this course is to teach both the fundamentals of nuclear cell biology as well as the methodological and experimental approaches upon which they are based. Class meetings at the start of the week will generally be lectures describing the background and fundamental findings in a particular area of nuclear cell biology. The second session class meetings of the week will generally be a group discussion of one assigned paper in the same area. These seminal papers are used to understand both the important elements of the field as well as to provide concrete examples of the experimental approaches and logic used to establish these findings. Two students will be assigned to present the paper for each discussion based class and faculty and students will participate in the discussion. All students will be expected to have read the paper under consideration and be prepared for a lively discussion.
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每週授課主題 |
第01週:細胞基本知識概要第02週:細胞生物學研究方法第03週:細胞膜與細胞表面第04週:物質進出細胞的方式第05週:內質網第06週:高基氏體第07週:小考第08週:蛋白質的製造與運送第09週:細胞的能量轉換一粒線體和葉綠體第10週:細胞核與染色體第11週:細胞骨架第12週:小考第13週:胞外間質及胞間連結第14週:細胞增殖及其調控第15週:細胞間訊息傳遞第16週:癌症 細胞凋亡第17週:細胞培養的基礎技術第18週:期末考
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.細胞生物學 陳嘉芬(教科書)3.The world of the cells, Becker et al.(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~mjlee/
E-Mail: mjlee@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第5~6節,地點:T2-1037; 星期四,第5~6節,地點:T2-1037; 分機:4403
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