學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
應用數學、科學及工程知識於專業學科的能力。 |
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✔
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認知、規劃並解決工業工程與管理實務問題的能力。 |
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✔
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實驗設計與執行、以及實驗數據分析與詮釋的能力。 |
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系統、組件或製程等規劃與設計,以滿足需求面的能力。 |
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✔
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跨領域團隊工作及有效溝通與計畫管理的能力。 |
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具備廣度知識以了解當代議題與其社會衝擊的能力。 |
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專業道德與倫理的認知。 |
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✔
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終身學習態度養成的能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
此課程主要是介紹豐田式生產管理的基本觀念。透過如何分析現狀及實際繪圖,了解企業的浪費。並且以實際案例說明,讓同學了解推動計畫方法。在解析現狀後,教導同學TPS改善想法及透過實作與發表使同學深入理解。此課程有助同學了解製造管理的運作方式與正確的改善技巧。1. 瞭解拉式(pull)與推式(push)生產管理系統之運作概念。2. 瞭解TPS二大支柱:及時化(JIT)與自働化。3. 瞭解TPS之7大浪費與改善想法。4. 瞭解看板運作方式。5. 瞭解自動化、自働化與平準化。6. 瞭解U-Line與作業分配。This course Introduces the basic ideas of Toyota Production System. In addition, by learning the value stream mapping, let students realize how to eliminate muda and add value in company.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介 Introduction第02週:浪費是什麼? 何謂豐田生產方式? Wjat is waste? What is TPS?第03週:TPS是求諸於人與設備! TPS puts people and machine together!第04週:Just in time, What is JIT第05週:流動化 What is continuous flow?第06週:後工程領取. Do not push anything, anywhere, at any time第07週:物料的放置方法. Placing things to eliminate the waste.第08週:看板 What is Kanban?第09週:期中考第10週:評準化 What is Heijunka?第11週:基準節拍工程 What is Pacemaker?第12週:自働化 What is Jidoka?第13週:稼動率與可動率 Operating rate vs. Operational availabilit第14週:換模改善 Setup reduction第15週:將人與機器的工作分開 Separation of human work and machine wo第16週:工程的安定化 Process Stability第17週:改善無止境 The Lean journey第18週:期末考
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證照、國家考試及競賽關係 |
■生產與作業管理技術師證照(中國工業工程師學會)
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主要教材 |
2.大家來學TPS:豐田改善直達車(Kaizen Express),中衛發展中心發行(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~scsliu/
E-Mail: scsliu@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第3~4節,地點:E-507; 星期五,第3~4節,地點:E-507; 分機:4498
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