| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 休閒事業管理基礎知識運用能力。 |
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✔
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| 休閒理論與實務應用能力。 |
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✔
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| 休閒產業經營與服務管理能力。 |
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✔
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| 休閒事業調查與分析能力。 |
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✔
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| 休閒企劃與活動規劃能力。 |
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✔
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| 專業倫理與團隊合作能力。 |
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✔
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| 口語表達與溝通協調能力。 |
✔
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| 國際視野與自主學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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解說是傳達休閒事業特色的重要手段之一，解說媒體的製作更是休閒事業的重要項目，舉凡單張、簡報、影片、牌誌都是媒體，因此，本課程除講授外，並透過演練強化學生解說媒體製作能力及表達能力。1.瞭解解說媒體2.解說單張、影片、簡報系統之製作3.運用製作之解說媒體進行演練The interpretation is one of the important means to transmit the characteristic of leisure industry, and making of the media is the leisure industry even more, all form poster, bulletin, film, brand will are all medias. This course by the media manufacture's process, lets schoolmate understand the application of the interpretation resources and the interpretation practice.
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| 每週授課主題 |
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第01週：解說媒體概述、 課程介紹第02週：解說媒體型態與特色、解說媒體製作流程第03週：數位影像處理軟體介紹(一)第04週：數位影像處理軟體介紹(二)第05週：課堂分組與題目選擇、前製作業第06週：前製企畫製作討論第07週：數位影像處理軟體介紹(三)第08週：iClone 3D介紹(一)第09週：期中報告第10週：iClone 3D介紹(二)第11週：期中製作問題討論第12週：Flash動畫軟體介紹(一)第13週：Flash動畫軟體介紹(二)第14週：整合軟體應用(一)第15週：整合軟體應用(二)第16週：解說媒體軟體實作與解析(一)第17週：解說媒體軟體實作與解析(二)第18週：期末作業報告
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.教師編寫教材講義(iLMS數位學習系統)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~a2470712/
E-Mail： holiwang@yahoo.com.tw
Office Hour：
分機:
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