| 學分數 |
0
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 會計及審計之專業資訊處理、彙整與分析能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 會計及稅務相關法規之遵循、判斷與規劃能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 企業流程規劃、分析與操作能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 實務所需技能與電腦操作能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 團隊合作、溝通與協調能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 職業道德認知與終身學習能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
培養學生職業倫理觀念與敬業精神，以利學生提早建立職場工作之健全心理準備，增加日後在會計相關職場之適應能力和競爭力1.訓練對個人優勢之認知，以建立職涯發展願景，促進發揮專業敬業精神，有效自律自制，深刻理解職場倫理及社會化意識，用以務實展現每一個人外顯績效，增進每一個人在職場之魅力與競爭力。2.認同組織體制與自我定位，瞭解工作伙伴運作之效益與必要性，透過有效溝通協調機制，發揮團體合作的綜效，以體諒包容思維，面對衝突，超越障礙化解衝突，形成務實有用的內部及外部互動協作力量。3.認識大環境及職務脈動趨向，積極促進學習與創新，建立工作價值概念與成本意識、掌握知識資訊與運用技能，有效察覺職場問題與機會，洞察解題方式與策略，以有效訓練成為知識經濟社會中一個有準備的人力資本。The implementation of this course is to enhance the recognition of individual strengths. Establishing visions of career development in order to promote their professional dedication and effective self-discipline, deep understanding of workplace ethics and social consciousness, to show explicit pragmatic performance, increase personal charm of each individual in the workplace, and competitiveness.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：K1環境知識的學習與創新第02週：K1環境知識的學習與創新第03週：K1環境知識的學習與創新第04週：K2價值概念與成本意識第05週：K2價值概念與成本意識第06週：K3問題反映與分析解決第07週：D1工作願景與工作倫理第08週：D1工作願景與工作倫理第09週：D2群我倫理與績效表現方法第10週：D2群我倫理與績效表現方法第11週：D3專業精神與自我管理第12週：B1職場與職務之認知與溝通協調技能第13週：B1職場與職務之認知與溝通協調技能第14週：B2工作團隊與團隊協作方法第15週：B2工作團隊與團隊協作方法第16週：B3工作夥伴關係與衝突化解能力第17週：B3工作夥伴關係與衝突化解能力第18週：期末報告
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 教師資料 |
|
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lotuswang/
E-Mail： lotuswang@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
|
|
|