學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
應用財金專業知識與技能能力。 |
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財金資訊與電腦操作能力。 |
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✔
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實踐倫理道德與終身學習能力。 |
✔
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獨立思考與問題解決能力。 |
✔
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協調合作與溝通表達能力。 |
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本課程培養學生下列知識: |
金融體系簡介、貨幣的功能、演進與定義、利率的基本概念、利率的決定因素、利率期間結構、貨幣需求、銀行業的結構與競爭、銀行管理、外匯市場、聯邦準備系統、貨幣供給過程、強力貨幣與貨幣乘數及貨幣政策工具探討。1.讓同學學習金融市場活動2.讓同學了解金融市場形成機制3.讓同學學習金融機構角色4.讓同學掌握金融市場與中央銀行關係5.讓同學充分了解金融市場環境變化This course will use economic tools such as supply and demand analysis, the theory of the firms, the economics of information, game theory, rational expectations, and AD/AS to analyze the banking system and the effects of The Central Bank policies on it.
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每週授課主題 |
第01週:貨幣銀行學課題第02週:貨幣功能第03週:貨幣意義第04週:貨幣定義第05週:中央銀行的腳色第06週:中央銀行的貨幣政策第07週:中央銀行的貨幣政策工具第08週:中央銀行的貨幣政策的有效性第09週:期中考第10週:貨幣乘數與貨幣政策第11週:貨幣乘數的影響因素第12週:貨幣政策時間落差第13週:金融市場第14週:金融市場與中央銀行第15週:國際金融體制的形成第16週:金融全球化第17週:金融危機第18週:期末考
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證照、國家考試及競賽關係 |
■公務人員普考或丙等特考、四等特考、五等特考、員級,及相當之政府考試■公務人員初等、五等特考、佐級、士級,及相當之政府考試■銀行初階授信人員測驗■銀行內部控制人員
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參考資料 |
書名:貨幣銀行學 作者:李榮謙 出版年(西元):2011 出版社:五南
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hcyih/
E-Mail: hcyih@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第X節,地點:T2-1018; 星期三,第7節,地點:T2-1018; 星期四,第X節,地點:T2-1018; 星期五,分機:4304
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