朝陽科技大學
101學年度第1學期教學大綱
當期課號 0450 中文科名 就業力
授課教師 陳中龍 開課單位 通識教育中心
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制0年級 5班
修習別 校訂選修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
關聯
中度
關聯
中低
關聯
低度
關聯
中外語文溝通與表達能力
多元文化涵養與賞析能力
人文關懷與互助合作能力
終身學習與獨立思考能力
全球化思維能力
科技應用與問題解決能力
身心健康管理能力

本課程培養學生下列知識:
結合學校現有資源,輔導學生進行相關參訪及資料之蒐整,協助學生進行團隊的合作、經營,盡量以「做中學」「思中做」的方式進行課程之講授。期待學生能夠達到自我學習,自我管理,自信展現的能力,以符合現代社會的就業條件。

1.瞭解現行職業法規之內容及其重要性
2.養成良好的職業倫理及其執行力
3.瞭解個人的職業性向
4.培養及執行團隊合作之精神
5.洞悉時代變化與產業趨勢

Integrate available institutional resources to supervise students on conducting relevant visitations and data collection; assist students to engage in team-based cooperation and management activities; present lectures based on concepts that emphasize learning-in-working and thinking-in-experiencing processes. Students are expected to achieve self-directed learning and self-directed management, show confidence as well as competence, to conform to contemporary employment requisites.

每週授課主題
第01週:課程說明
第02週:就業法規
第03週:就業法規
第04週:職業倫理
第05週:解決問題的方法-談判
第06週:解決問題的方法-抉擇
第07週:自我管理—IQ、EQ與AQ(性向輔導、情緒管理與逆境指數)
第08週:自我管理—IQ、EQ與AQ(性向輔導、情緒管理與逆境指數)
第09週:期中考試
第10週:時間的管理
第11週:時間的管理
第12週:資訊的取得與運用—網路資料的搜尋技巧、如何利用圖書館
第13週:競爭力與台灣的藍海
第14週:終身學習
第15週:規劃與組織的技能、組織能力
第16週:分組口頭報告
第17週:分組口頭報告
第18週:分組口頭報告

成績及評量方式

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
2.教師自編(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~chounglong/
E-Mail: chounglong@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:A-406;
星期三,第3~4節,地點:A-406;
分機:7258

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