| 學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制0年級 5班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 一般社交及工作場合以英、外語溝通表達能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 閱讀並理解不同主題文章及工作所需文件能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 以英、外語認識世界多元文化能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 有效自主學習英、外語能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程藉由各樣休閒英文之介紹，例如：廣告英文、體育英文、做體操學英文等活動，引發學生學習英語之興趣，建立信心，並了解有效英文習得之基本原則。1.掌握有效學習英文的方法。2.提升對休閒英文學習之興趣與自信。3.提升閱讀並理解不同主題文章之英文能力。4. 提昇以英文認識世界多元文化之能力。The underlying principle of this course is to help students to acquire English through recreational activities. The course objectives are:
1. To know the fundamental principle of effective language acquisition.
2. To become more interested and more confident in English learning.
3. To further develop students' communicative competence, especially on reading materials with varieties of genres.
4. To be exposed to multicultural materials.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：course syllabus; Tobacco use ...(guidelines for re第02週： the fundamental prociple for SLA (Rare Air; Micha第03週：the Pyramid of Success.. (What is success; Poise; 第04週：the Pyramid of Success.. (hard work; friendship; l第05週：English Advertisement (D. Fosbury; Sonja Hennie; M第06週：Mother Teresa's golden words (Be There; Anyway)第07週：Something to Remember第08週：the Present第09週：Mid-term Exam第10週：review of the mid-term; Healthy Exercise第11週：Peanuts: Testing! Testing! Testing!; Sporting Char第12週：Waiting! Waitin! Waiting!第13週： A Dating Survey: the Right Choice; the Pleaser...第14週：On becoming Partners;第15週：Using Language to Solve Problems: Reading第16週：Using Language to Solve Problems: Discussion & Wri第17週：Summing Up第18週：Final Exam
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
■全民英檢(GEPT)■多益(TOEIC)■大學校院英語能力測驗(CSEPT)■雅思(IELTS)■托福(TOFEL)
|
| 主要教材 |
|
2.class handouts(教科書)
|
| 參考資料 |
|
書名：Greammar in Use (Intermediate) 作者：R. Murphy 出版年(西元)： 出版社：Cambridge
|
| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~cswu/
E-Mail： cswu@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第5~6節,地點:D-816;
星期四,第7~8節,地點:D-816;
分機:4366
|
|
|