| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 Y班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 中文知識能力。 |
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✔
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| 中文表達與撰寫能力。 |
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✔
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| 文學鑑賞能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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由於傳播科技的快速發展，使得傳播者的角色顯得極為重要，尤其是在眾多媒體的不同傳播觀點中，資訊的解讀非常容易受到誤導，而媒介的濫用或誤用，往往便是誤解資訊的開端，因此本課程的重點將著重於實務上的採訪訓練，以期能建立一個正確的採訪技巧與運用態度，並予以正確且有效的編輯實務訓練，以達到正確傳達資訊的目標。1.理解各種媒體之特質，及媒體在生活中扮演之意義2.掌握媒體的採訪與編輯技巧3.透過實務採訪以確實理解編輯採訪之過程，以建立實務經驗Because of propagating the fast development of science and technology , make the role of the persons who propagate seem extremely important, especially propagating in the view in the difference of numerous mediases, in-formation is very easy to be misled to under-stand, and the abuse or misapplication of me-dia, is often the beginning of misunderstanding information, so the focal point of a course trains focusing on the interview on the prac-tice, expect to set up a correct interview skill and use the attitude, and give the correct and effective editor the practice is trained, in order to reach the correct goal which transmits in-formation.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介、教學及評量方式說明第02週：媒體識讀(一)第03週：媒體識讀(二)第04週：採編基本理論第05週：採訪專題企畫第06週：採訪技巧與實作第07週：採訪稿整理和寫作第08週：新聞照片處理第09週：期中評量第10週：電影欣賞與討論(一) 第11週：電影欣賞與討論(二)第12週：編輯流程概述第13週：版面規畫與編排第14週：報紙與雜誌的編輯第15週：新聞標題製作第16週：報導文學賞析第17週：廣告文案賞析第18週：期末成果報告
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| 參考資料 |
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書名：新聞編輯與採訪 作者：陳東園、鄭貞銘編著 出版年(西元)：2007 出版社：空中大學書名：新聞採訪與寫作 作者：張裕亮主編 出版年(西元)：2007 出版社：三民書局
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~a519b519/
E-Mail： a519b519@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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