學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 Y班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
中文知識能力。 |
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✔
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中文表達與撰寫能力。 |
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✔
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文學鑑賞能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
由於傳播科技的快速發展,使得傳播者的角色顯得極為重要,尤其是在眾多媒體的不同傳播觀點中,資訊的解讀非常容易受到誤導,而媒介的濫用或誤用,往往便是誤解資訊的開端,因此本課程的重點將著重於實務上的採訪訓練,以期能建立一個正確的採訪技巧與運用態度,並予以正確且有效的編輯實務訓練,以達到正確傳達資訊的目標。1.理解各種媒體之特質,及媒體在生活中扮演之意義2.掌握媒體的採訪與編輯技巧3.透過實務採訪以確實理解編輯採訪之過程,以建立實務經驗Because of propagating the fast development of science and technology , make the role of the persons who propagate seem extremely important, especially propagating in the view in the difference of numerous mediases, in-formation is very easy to be misled to under-stand, and the abuse or misapplication of me-dia, is often the beginning of misunderstanding information, so the focal point of a course trains focusing on the interview on the prac-tice, expect to set up a correct interview skill and use the attitude, and give the correct and effective editor the practice is trained, in order to reach the correct goal which transmits in-formation.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹:上課的方式與要點第02週:報導文學的簡介第03週:新聞的定義第04週:新聞稿類型第05週:採訪原則(一):關於準備工作第06週:採訪原則(二):關於專訪與專題第07週:採訪原則(三):關於敘述的技巧與張力第08週:期中考第09週:紀錄片欣賞:牽阮ㄟ手第10週:編輯的工作及其分類:電子媒體及報紙、雜誌、書籍編輯與網路第11週:報紙編輯:原則及技巧第12週:雜誌與書的編輯:原則及技巧第13週:分組報告專題:各組上台報告專題進度第14週:成果發表(一)第15週:成果發表(二)第16週:成果發表(三)第17週:成果發表(四)第18週:期末考
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主要教材 |
2.新聞採訪與編輯:理論與實務,陳萬達/著,威仕曼文化。(教科書)
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參考資料 |
書名:新聞採訪與編輯:理論與實務,陳萬達/著,威仕曼文化。 作者:陳萬達/著 出版年(西元):威仕曼文 出版社:威仕曼文化
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: iwen@thu.edu.tw
Office Hour:
分機:
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