學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 X班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
藝文涵養與溝通能力。 |
✔
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終身學習與獨立思考能力。 |
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✔
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社會關懷與互助合作能力。 |
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科技應用與問題解決能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
透過東西方哲學故事的研讀與討論,以試圖理解人生追求的意義、價值,進而確立自我的人生目標。1. 反省自我人生的意義與方向2.理解「哲學」反思的意蘊3.思索「真理」、追尋典範4.了解東西方文化之差異 By reading and discussing philosophical stories from the Chinese and Western tradition students are to reflect on the meaning and value of human existence. Thus they can further think about the goals they want to achieve in their own lives.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介、評量方式、意見填寫第02週:《論語‧學而》第一章導讀(1)第03週:《論語‧學而》第一章導讀(2)、《論語‧學而》第二章導讀(1)第04週:《論語‧學而》第二章導讀(2)第05週:孔子的生命境界:《論語‧為政》第四章「吾十有五而志於學」章導讀第06週:志向問題討論(1):〈公冶長〉「盍各言爾志」章、〈先進〉「侍坐」章」導讀第07週:志向問題討論(2):〈公冶長〉「盍各言爾志」章導讀第08週:期中考第09週:影片《村之寫真集》欣賞與討論(討論主軸:新舊價值觀念的衝擊與父子親情問題)第10週:藝術講論(一):中西繪畫的空間表現(1)第11週:藝術講論(二):中西繪畫的空間表現(2)第12週:藝術講論(三):線條的意義、幾張重要的中國畫作介紹、中西方建築的差異:形制、建材第13週:藝術講論(四):中西方建築的差異、中西庭園景觀之差異第14週:神話討論(一):赫西俄德《神譜》閱讀第15週:神話討論(二):赫西俄德《工作與時日》閱讀第16週:神話討論(三):中西神話思維差異比較第17週:期末學生報告評量第18週:期末考
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.《十三經注疏》(以《論語》、《孟子》為主)(教科書)3.赫西俄德:《神譜》、《工作與時日》(教科書)4.荷馬:《伊利亞特》、《奧德賽》(教科書)5.沈括:《夢溪筆談》(教科書)6.宗炳:〈畫山水敘〉、郭熙:《林泉高致‧山水訓》(教科書)7.張彥遠:《歷代名畫記》(教科書)8.謝赫:《古畫品錄》(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~philosophy0113/
E-Mail: philosophy0113@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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