學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 K班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
藝文涵養與溝通能力。 |
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✔
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終身學習與獨立思考能力。 |
✔
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社會關懷與互助合作能力。 |
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✔
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科技應用與問題解決能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
了解心理心理學的基本概念、認識行為的生理和生物基礎、了解心理分析理論、行為主義、人本心理學等主流理論。並認識感覺,知覺等基本心理歷程及其與生活的關連,進而認識意識的各個不同層面。1.了解心理心理學的基本概念2.認識行為的生理和生物基礎3.了解心理分析理論,行為主義,人本心理學等主流理論4.認識感覺,知覺等基本心理歷程及其與生活的關連5.認識意識的各個不同層面This is a course that introduce psychology. The students would find the knowledge of psychology through the newspaper reading and weekly note writting.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:什麼是心理學?第03週:行為的生物基礎第04週:我的意識---- 睡眠,催眠,冥想,改變心智藥物(1)第05週:我的意識---- 睡眠,催眠,冥想,改變心智藥物(2)第06週:它是算命嗎?----談心理測驗第07週:我的喜怒哀樂----情緒第08週:壓力(1)第09週:壓力(2)第10週:期中報告(1)第11週:期中報告(2)第12週:誰生病了?----談心理異常(1)第13週:誰生病了?----談心理異常(1)第14週:心理生病了怎麼辦?----心理疾病的治療第15週:我如何學習得更好?----學習的歷程第16週:我如何長成的?----心智與行為的發展(1)第17週:我如何長成的?----心智與行為的發展(2)第18週:期末考
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.見指定參考書(教科書)3.自編教材大綱(iLMS數位學習系統)
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參考資料 |
書名:心理學 作者:王震武,林文瑛,林洪煜,張郁雯 出版年(西元): 出版社:學富書名:普通心理學 作者:R.J. Sternberg 出版年(西元): 出版社:雙葉書廊書名:心理學入門 作者:M. W. Eysenck 出版年(西元): 出版社:洪葉文化
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~brookes/
E-Mail: brookes@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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