本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
歷史知識獲取能力。		✔
歷史價值判斷能力。		✔
時代趨勢洞悉能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

從文化的起源談起，針對社會制度、政治制度、宗教信仰、思想風俗、經濟型態、文風藝術等重要文化面像，依時代的先後進行各主題的論述，讓學生能夠了解中國文化的一些特質，並且適度地藉著不同時代的比較來說明文化的演變，以及中國文化對於現代人的影響。 1.瞭解中國文化各個層面的源流 2.比較中國文化特質在不同時代的變化 3.認識中國傳統觀念對後世的影響 4.汲取中國文化傳統於當今社會的價值 This course introduces students to the key elements of Chinese culture by examining a wide range of perspectives and discourses, including political institutions, socioeconomic structures, philosophy, customs, literature, and the fine arts. By comparing these phenomena across different eras, the course also explores their historical development, as well as the ways in which Chinese culture has influenced the modern world.

每週授課主題

第01週：課程介紹 第02週：文化與生活的關係 第03週：中國人的學術思想(一) 第04週：中國人的學術思想(二) 第05週：中國的陰陽、五行與八卦 第06週：中國人的宗教觀 第07週：中國喪葬文化 第08週：中國風水文化 第09週：期中評量 第10週：中國的考試文化 第11週：中國的飲食文化 第12週：中國的刑罰文化 第13週：中國的官場文化 第14週：中國的後宮文化 第15週：影片欣賞(一) 第16週：影片欣賞(二) 第17週：回顧 第18週：期末評量

成績及評量方式

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2.教師自編講議(iLMS數位學習系統)

參考資料

書名：中國文化史年表 作者：虞雲國、周育民 出版年(西元)：2009 出版社：上海：上海人民出版社 書名：古代中國文化講議 作者：葛兆光 出版年(西元)：2005 出版社：臺北：三民書局

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~pinguger/ E-Mail： pinguger@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: