本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
歷史知識獲取能力。	✔
歷史價值判斷能力。	✔
時代趨勢洞悉能力。	✔

本課程培養學生下列知識：

19世紀中葉西力東進，開啟了中國現代化的歷程，舊有社會秩序和價值觀日漸鬆動，新的社會成分大量湧現。這種社會變遷過程既深刻而漫長，並形塑出與傳統中國大不相同的面貌。本課以主題方式講授近代中國社會變遷的歷程。 1.認識近代中國歷史的走向及其動因 2.瞭解近代中國社會變遷的過程，進而汲取生活智慧 3.理解近代中國歷史演進，認識常民生活文化經驗 4.透過近代中國歷史的理解，認識東亞區域文明 The transition from tradition to modernization is the most important characteristic in modern china history. This change have been a protracted process and profound effect on modern china. Students will learn the process of social change and recognize the features of modern china in this course.

每週授課主題

第01週：上課倫理 第02週：歷史內涵與功用 第03週：中央與地方政府體制 第04週：科舉與人才拔用 第05週：朝貢與貿易 第06週：西力對中國的 衝擊中國早期的 現代化運動 第07週：中國早期的 現代化運動 第08週：宗教與政治 第09週：期中考 第10週：曾國藩的 教育觀與權力觀 第11週：甲午戰爭的 反思 第12週：清末的 政治改革 第13週：孫中山與中華國的建立 第14週：清末與民初中國社會的 變遷 第15週：蔣介石的 一生 第16週：毛澤東與 中共政權 第17週：戰後台灣社會的 變遷 第18週：期末簡報與口試

成績及評量方式

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2.李守孔著 中國近代史, 三民書局出版(教科書)

參考資料

書名：追尋現代中國-最後的 王朝 作者：史景遷 出版年(西元)：2001 出版社：時報出版公司

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wjshivn/ E-Mail： wjshivn@cyut.edu.tw Office Hour： 星期三,第7~8節,地點:G-420; 星期四,第1~2節,地點:G-420; 分機:4280