| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制0年級 V班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 中文知識能力。 |
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✔
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| 中文表達與撰寫能力。 |
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✔
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| 文學鑑賞能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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電影的映像語言與文學平面語言，兩者雖有不同，卻能相輔相成。電影的文學性就是「電影閱讀」，意即：每個觀眾感受的意義不同，也會與編導意圖有差距，會超過擴大，這是電影閱讀的意義所在。以文學的眼光看電影，能穿越畫面表層，深入解讀與反思內涵的價值陳述或判斷。一方面可以增進藝術（電影、文學）的涵養外，也能認識心靈，溝通人我，涵容和諧的人際關係。 1.了解文學與電影的特質2.了解文學與電影的賞析方法3.提升自我的藝術與生活層次In the seventies the most important literary movement in Taiwan was the debate of lo-cal-color literature. After two or three years' vigorous discussion, to emphasize the native, to employ the local speech, people and land-scape as the subject of literary creation turned out to be a mainstream voice.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介第02週：mv討論第03週：從小說筆法淺談電影第04週：愛情主題第05週：愛情主題第06週：親情主題第07週：親情主題第08週：自我認識第09週：期中小組合作第10週：自我認識第11週：故事佈局第12週：人物塑造第13週：人物塑造第14週：小組上台報告第15週：小組上台報告第16週：小組上台報告第17週：小組上台報告第18週：綜合討論
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| 成績及評量方式 |
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口頭報告：20%平時作業及出席：25%期中報告：25%期末報告：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~iioshr/
E-Mail： iioshr@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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