學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
四年制0年級 D班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
歷史知識獲取能力。 |
✔
|
|
|
|
|
歷史價值判斷能力。 |
✔
|
|
|
|
|
時代趨勢洞悉能力。 |
✔
|
|
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
19世紀中葉西力東進,開啟了中國現代化的歷程,舊有社會秩序和價值觀日漸鬆動,新的社會成分大量湧現。這種社會變遷過程既深刻而漫長,並形塑出與傳統中國大不相同的面貌。本課以主題方式講授近代中國社會變遷的歷程。1.認識近代中國歷史的走向及其動因2.瞭解近代中國社會變遷的過程,進而汲取生活智慧3.理解近代中國歷史演進,認識常民生活文化經驗4.透過近代中國歷史的理解,認識東亞區域文明The transition from tradition to modernization is the most important characteristic in modern china history. This change have been a protracted process and profound effect on modern china. Students will learn the process of social change and recognize the features of modern china in this course.
|
每週授課主題 |
第01週:課程導論第02週:傳統中國社會與概況第03週:變局的發生(一)以鴉片戰爭為開端第04週:變局的發生(二)自強運動的努力第05週:變局的發生(三)甲午戰爭與馬關條約第06週:變局的發生(四)戊戌變法與庚子新政第07週:西方文明的衝擊(一)傳教士與商人第08週:西方文明的衝擊(二)新式教育與學堂第09週:傳統社會的重組(一)婦女地位的解放第10週:傳統社會的重組(二)庶民生活的變化第11週:新的社會文化(一)新文化運動的影響第12週:新的社會文化(二)新社會階級的興起第13週:分組報告:一、二組第14週:分組報告:三、四組第15週:分組報告:五、六組第16週:分組報告:七、八組第17週:課程複習與緩衝第18週:期末考
|
成績及評量方式 |
期末考:35%口頭報告:35%學習態度:15%平時作業及出席:15%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: @cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
|
|
|