學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
碩士班1年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
整合嬰幼兒教保理論與實務之能力。 |
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✔
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問題發現、研究設計與執行之能力。 |
✔
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幼托相關領域之行政領導與經營管理之能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程的目標是希望幫助學生能夠對於t考驗、卡方考驗、相關分析、變異數分析…等在研究上常用的統計方法,具有正確的統計概念,以期在未來進行研究時,能夠正確的運用統計方法。1.認識統計軟體的功能。2.熟悉統計軟體的操作。3.了解與調查研究有關的統計觀念。4.能夠於統計軟體中輸入及調整資料。The course is aimed to help students acquire correct statistical concepts and to use statistical methods accurately for the common statistical methods in their research. The common statistical methods include t test, χ2 test, correlation, ANOVA, etc.
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每週授課主題 |
第01週:簡單迴歸概念第02週:簡單迴歸概念第03週:簡單迴歸概念第04週:迴歸係數推估第05週:迴歸係數推估第06週:迴歸係數推估第07週:迴歸係數考驗第08週:迴歸係數考驗第09週:變異數分析第10週:變異數分析第11週:變異數分析第12週:多元迴歸概念第13週:多元迴歸概念第14週:迴歸模式比較第15週:迴歸模式比較第16週:迴歸模式比較第17週:期末考第18週:期末考
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成績及評量方式 |
隨堂模擬測驗:40%期中考:30%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.Applied Linear Statistical Models Michael Kutner (Author), Christopher Nachtsheim (Author), John Neter (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~mjsung/
E-Mail: mjsung@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:L-735; 星期三,第5~6節,地點:L-735; 分機:4593
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