| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
碩士班2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業倫理與團隊合作態度。 |
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✔
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| 自主學習與終身學習態度。 |
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✔
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| 產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
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✔
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| 經營診斷能力。 |
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✔
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| 創新策略與經營模式之規劃與執行能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在使學生熟悉消費者行為之基本概念，消費者行為的環境分析，消費者區隔與定位，消費者行為與行銷4P策略的應用，研判消費者行為趨勢，進而評估及推論消費者各種行為策略分析。1.具備消費者行為學相關知識與概念。2.掌握消費者環境與為趨勢之分析能力。3.具備消費者區隔與定位的分析能力。4.具備消費者行為應用於理論與實務之分析能力。This subject introduces the process of consumer buying behavior,including the inner and outer factors.The inner factors include motivation, attitude, perception and lifestyle. The outer factors include families,society,culture , situational influences, and so on. With the combination of the theory and empirical examples,the students can fully understand the decision process of buying behavior.
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| 每週授課主題 |
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第01週：消費者行為概論第02週：消費者行為與行銷策略第03週：知覺與學習第04週：記憶與知識第05週：動機與價值第06週：涉入與自我概念第07週：人格與生活形態第08週：態度行成第09週：期中作業第10週：消費者情感第11週：消費者購買決策過程第12週：購買情境與購後過程第13週：抱怨行為與處置第14週：期末報告第15週：期末報告第16週：期末報告第17週：期末報告第18週：期末報告
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%口頭報告：30%學習態度：20%平時作業及出席：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.Journal of Consumer Research(教科書)3.消費者行為 二版 廖淑伶著 前程企業(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：消費者行為 作者：廖淑伶 出版年(西元)： 出版社：前程企業
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mglin/
E-Mail： mglin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第5~6節,地點:T2-927;
星期四,第3~4節,地點:T2-927;
分機:4222
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