本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
社會工作評估與研究創新能力。			✔
跨文化、跨領域團隊工作倫理及溝通能力。		✔
社會工作專業實務督導與管理能力。			✔
社會工作專業素養與溝通表達能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

本課程旨在協助學生探討犯罪原因論、犯罪學理論與矯治理論，同時熟悉台灣地區司法體系之組成與結構，並透過對司法體系近年來重要變革之探索，以了解社會工作專業在司法改革過程中之歷史演變與角色更迭，並了解司法社會工作專業在司法體系（刑事、民事與非訴訟事件等）中所能扮演的跨領域角色與實務。 進一步地透過上述議題之探索，知曉與解析台灣司法社會工作之緣起、發展、停滯與現況，進而了解台灣司法社會工作可能面臨的困境、衝突、挑戰、因應之道與展望。 1.一、 了解犯罪原因論、犯罪學理論與矯治理論，及在司法社會工作上之運用 2.二、 了解司法社會工作之歷史脈絡，以及和司法制度變革之關係 3.三、 了解司法社會工作之理論觀點、角色與工作內涵 4.四、 了解司法社會工作在司法體系下所能扮演的跨領域角色與實務 5.五、 了解司法社會工作在台灣之緣起、發展、停滯與現況 6.六、 了解司法社會工作面臨之困境、挑戰、因應之道與展望 This course will lead students to know the history and development of forensic social work, in USA and in Taiwan. Also, help students to comprehend the theories of criminal behavior and correction system, and the roles, the tasks, the challenges, and the future perspectives in forensic social work, especially in Taiwan.

每週授課主題

第01週：課程簡介 第02週：犯罪學理論 第03週：犯罪學理論 第04週：矯治政策 第05週：矯治政策 第06週：台灣刑事司法制度 第07週：社會工作與警察制度與實務 第08週：社會工作與檢察制度與實務（含緩起訴等之運用） 第09週：社會工作與法院（含民事司法） 第10週：社會工作與觀護制度（含歷史發展與制度變革） 第11週：社會工作與少年觀護（含少年事件處理法之變革法） 第12週：社會工作與處遇（機構）矯治之分類與現況 第13週：社會工作與處遇（社區） 第14週：社會工作與更生保護 第15週：社會工作與犯罪被害（被害人權益保障法之修正） 第16週：社會工作與性侵、家暴（有關性侵害罪之規定） 第17週：少年犯罪與無被害者犯罪、藥物濫用 第18週：期末考

成績及評量方式

隨堂模擬測驗：20% 期末考：30% 口頭報告：30% 學習態度：10% 平時作業及出席：10%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2.教學大綱(iLMS數位學習系統) 3.社區發展季刊128期(教科書) 4.陳麗欣（2011）社會工作與司法。社會工作與台灣社會(教科書) 5.黃富源、范國勇、張平吾（2006）。犯罪學概論。三民書局(教科書) 6.楊士隆、林健陽主編（2005）。犯罪矯治。 五南(教科書) 7.徐錦峰（2007）。 少年觀護制度與實務。紅葉出版社。(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lhchen/ E-Mail： lhchen@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第B~C節,地點:G-826; 星期四,第1~2節,地點:G-826; 分機:4800