本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
具備人文藝術及數理科技等多元知識涵養之能力。	✔
體認環境永續與人文關懷之理念並落實於專業工作任務之能力。	✔
適切運用媒材與數位之表現以驗證理論、設計及實務執行。	✔
創新思維、歸納演繹之獨立思考及課題解決之能力。	✔
具備職場倫理與敬業態度以協調統整相關專業之能力。	✔
具備開拓新知與國際視野之終身學習能力。	✔

本課程培養學生下列知識：

1.針對生態性、永續性、社會性、文化性及休閒性等景觀環境相關課題，透過專案計畫之實地演練作深入探討；2.藉由完成景觀遊憩計畫專案所必須涉及之制度決策、溝通、規劃、設計、執行等議題進行分析、討論與操作；3.達到景觀與都市設計專業素養、培養溝通協調能力、強化計畫控管能力以及落實理論於實務。 1.針對生態性、永續性、社會性、文化性及休閒性等景觀環境相關課題，透過專案計畫之實地演練作深入探討 2.藉由完成景觀遊憩計畫專案所必須涉及之制度決策、溝通、規劃、設計、執行等議題進行分析、討論與操作 3.達到景觀與都市設計專業素養、培養溝通協調能力、強化計畫控管能力以及落實理論於實務 1.Focuses are placed on the landscape & recreational issues relevant to ecology, sustainability, social and recreation. 2.Through the exercise, students are asked to examine the problems thoroughly, analysis, discussion, and execute practically on decision-making, communication, planning, design and implementation. 3.Objectives of the course are heaving students’ professional capacity, cultivating students’ communication ability, strengthening students’ project management capability, and fulfilling theories to practices.

每週授課主題

第01週：設計發題 第02週：個案分析 第03週：基地調查一 第04週：第一次草評圖 第05週：基地分析 第06週：基地調查二 第07週：發展定位與策略 第08週：第二次草評圖 第09週：整體發展構想 第10週：細部設計一 第11週：細部設計二 第12週：第三次草評圖 第13週：經營管理計畫 第14週：開發方式評估 第15週：財務可行性分析 第16週：第四次草評圖 第17週：行銷策略 第18週：期末總評圖

成績及評量方式

口頭報告：50% 技術操作：20% 學習態度：20% 平時作業及出席：10%

證照、國家考試及競賽關係

■公務人員考試(都市景觀組)

主要教材

2.講義(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~kwhsu/ E-Mail： kwhsu@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第3~4節,地點:D-713; 星期四,第3~4節,地點:D-713; 分機:4701