本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
具備人文藝術及數理科技等多元知識涵養之能力。	✔
體認環境永續與人文關懷之理念並落實於專業工作任務之能力。	✔
適切運用媒材與數位之表現以驗證理論、設計及實務執行。	✔
創新思維、歸納演繹之獨立思考及課題解決之能力。	✔
具備職場倫理與敬業態度以協調統整相關專業之能力。	✔
具備開拓新知與國際視野之終身學習能力。	✔

本課程培養學生下列知識：

1.記憶理解與統整融合建築工程科學的基礎知識。 2.獨立思考並分析探討建築特定課題的專業知識。 3.熟練技術及結合科技呈現建築創意的設計作品。 1.記憶理解與統整融合建築工程科學的基礎知識 2.獨立思考並分析探討建築特定課題的專業知識 3.熟練技術及結合科技呈現建築創意的設計作品 A Group:The analysis and study of the theory and practice of the selected Master architect. Following the theory, students choose topic and site to make program in order to develop their own particular style and character in design works.

每週授課主題

第01週：exercise 1.Concept \ working model 第02週：exercise 1.Concept \ working model 第03週：exercise 1.Concept \ working model 第04週：critic 第05週：exercise 2.Site \ Environment Observation. 第06週：exercise 2.Site \ Environment Observation. 第07週：exercise 2.Site \ Environment Observation. 第08週：exercise 2.Site \ Environment Observation. 第09週：critic 第10週：exercise 3.Elements : Vertical ＆Horizontal Element 第11週：exercise 3.Elements : Vertical ＆Horizontal Element 第12週：exercise 3.Elements : Vertical ＆Horizontal Element 第13週：critic 第14週：exercise 4.Public Space \ Space union \ private sp 第15週：exercise 4.Public Space \ Space union \ private sp 第16週：critic 第17週：exercise 5.Case study 第18週：critic

成績及評量方式

期中考：20% 期末考：40% 口頭報告：10% 技術操作：10% 學習態度：10% 平時作業及出席：10%

證照、國家考試及競賽關係

■國家建築師 ■建築土木科公務人員考試

主要教材

2.Vanna Venturi House (1961) by R. Venturi(教科書)

參考資料

書名：House 3 (1954-1960) 作者： J. Hejduk 出版年(西元)： 出版社：Rezolli 書名：Adler House (1954) 作者： L. Kahn 出版年(西元)： 出版社：Rezolli

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~cosmoliu2002/ E-Mail： cosmoliu2002@cyut.edu.tw Office Hour： 星期三,第3~4節,地點:D-712; 星期四,第3~4節,地點:D-712; 分機:4502