本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
科學邏輯分析與論文撰寫能力。	✔
環境品質與污染鑑定技術能力。	✔
系統分析與環境管理能力。				✔
計畫規劃與工程系統設計能力。					✔
環境專案計畫執行與管理能力。					✔
專業倫理恪守與團隊溝通決策能力。		✔
自主終身學習與解析全球環境議題能力。	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程為師徒制教學課程,修課學生每週定期與指導教授進行專題論文討論,每個月所有修課學生及授課老師共同舉行一次專題討論 1.使學生瞭解閱讀與整理文獻之重要性與方法（態度、知識）。 2.讓學生瞭解環境監測之最新發展技術（技能）。 3.學習發現問題、解決問題與撰寫碩士論文之能力（技能） The course is decided by students and their adviser. Students need to meeting with their advisor at least one time a week, and every month has one time meeting for every students and advisors.

每週授課主題

第01週：專題實行方式說明 第02週：與指導教授進行專題論文討論 第03週：與指導教授進行專題論文討論 第04週：與指導教授進行專題論文討論 第05週：第一次進度報告 第06週：與指導教授進行專題論文討論 第07週：與指導教授進行專題論文討論 第08週：與指導教授進行專題論文討論 第09週：第二次進度報告 第10週：與指導教授進行專題論文討論 第11週：與指導教授進行專題論文討論 第12週：與指導教授進行專題論文討論 第13週：第三次進度報告 第14週：與指導教授進行專題論文討論 第15週：與指導教授進行專題論文討論 第16週：與指導教授進行專題論文討論 第17週：與指導教授進行專題論文討論 第18週：期末報告

成績及評量方式

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2.授課講解論文報告撰寫方法(iLMS數位學習系統) 3.與指導老師討論及執行專題計畫(iLMS數位學習系統) 4.規劃實習工作內容及撰寫實習計劃書與心得報告(iLMS數位學習系統)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mcwang/ E-Mail： mcwang@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第3~4節,地點:G-408; 星期五,第5~6節,地點:G-408; 分機:4500