| 授課教師 |
賴奎魁
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開課單位 |
台灣產業策略發展博士學位學程
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| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部博士班2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 應用產業發展理論與實務於專業管理的研析能力。 |
✔
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| 評估、分析、解決產業發展相關問題的能力。 |
✔
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| 掌握產業脈動趨勢及國際視野之能力。 |
✔
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| 獨立、整合或協同合作的研究能力。 |
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✔
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| 專業倫理、社會責任與終身學習的能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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藉由研讀產業創新專業期刊文章、討論與評析，協助學生了解台灣產業策略發展之重要議題與趨勢，並實務深度訪談數個不同產業經營者，以培養學生對於台灣產業策略發展整體樣態之深度理解，以及對於相關議題的解析與操作執行能力,藉以達成Design&Thinkink學習理念。1.培養學生對創新專業期刊閱讀能力2.藉由深度訪談數個產業CEO,以增加學生對於台灣產業創新策略發展趨勢的了解3.訓練學生發掘與洞悉台灣產業策略發展相關議題4.培養學生撰寫期刊論文的能力Through professional innovation article reading and discussion, this course would like to help students to understand the important issues and trend of Taiwan’s industry strategic development. And also practicing interview-in-depth CEO of different industry.This course also aims to develop students’ insight of Taiwan’s industry strategic development and to construct their capabilities of problem analyses and execution.Finally,archiving the effect of Design&Thinkink.
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| 每週授課主題 |
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第01週：AIM創新管理模式-創新規劃,組織,作業,領導第02週：創新組合第03週：阿亨大學產品創新策略模式第04週：W模式-未來分析,尋找創意,創意評估,創意細部化第05週：W模式-未來分析,尋找創意,創意評估,創意細部化第06週：W模式-未來分析,尋找創意,創意評估,創意細部化第07週：W模式-未來分析,尋找創意,創意評估,創意細部化第08週：W模式-概念評估第09週：W模式-執行計畫第10週：W模式-情境管理第11週：W模式-QFD第12週：W模式-技術演生法則第13週：W模式-仿生學第14週：W模式-組合分析第15週：W模式-聯合分析第16週：產業技術藍圖第17週：案例研討-大老巷護康科技第18週：案例研討
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| 成績及評量方式 |
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口頭報告：60%平時作業及出席：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.德國AIM創新策略管理-系統化理論,方法與實務(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：技術創新策略與管理 作者：李亭林編譯 出版年(西元)： 出版社：華泰
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.yuntech.edu.tw
E-Mail： laikk@yuntech.edu.tw
Office Hour：
分機:
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