| 學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
四年制2年級 A班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 設計資通訊應用系統及開發軟硬體的能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 設計與執行實驗及分析數據的能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 運用數學、科學及資通訊知識的能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 發掘、分析及解決問題的能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 執行資通訊工程實務所需技術與使用工具的能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 持續關切時事議題、瞭解科技發展對社會影響及自我學習的習慣與能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 計畫管理、有效溝通及團隊合作的能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 認知專業倫理與社會責任的重要性。 |
|
|
|
✔
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
3D 電腦繪圖目前在電影與遊戲程式中被廣泛應用，本課程的目標在引領學生進入 3D 電腦繪圖的領域，使其具有應用 3D 軟體在各行各業、包含媒體、出版、建築等行業的實務能力。以訓練學生們具備3D 電腦繪圖策劃概念與執行3D 電腦繪圖軟體操作的能力。1.學習和了解3D電腦繪圖2.具備操作3D電腦繪圖軟體的能力3.提升3D電腦繪圖的知識4.獲得實務的經驗5.奠定3D電腦繪圖英文的基礎3D computer graphics and game programming in the film is currently being widely used. The objective of the course in 3D computer graphics is to lead students into the field of the 3D software applications in all fields of media, publishing, construction and other industries. The course is to train students with the concept of 3D computer graphics the planning and have ability to operate 3D computer graphics software.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：鈑金設計運用第02週：鈑金成型工具建立第03週：進階組合組裝一第04週：進階組合組裝二第05週：曲面設計一第06週：曲面設計二第07週：2D to 3D設計,填料篇第08週：2D to 3D設計,填料篇第09週：期中考第10週：2D to 3D設計,旋轉篇第11週：TQC基礎零件-繪製能力第12週：TQC基礎零件-繪製能力第13週：TQC基礎零件-填料及除料特徵能力第14週：TQC基礎零件-填料及除料特徵能力第15週：TQC基礎零件-特徵/實體編輯能力第16週：TQC基礎零件-(分析特徵)應用能力第17週：TQC基礎零件-(分析特徵)應用能力第18週：期末考
|
| 成績及評量方式 |
|
期中考：30%期末考：40%平時作業及出席：30%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 主要教材 |
|
2.TQC基礎零件設計認證指南 SolidWorks 2010(教科書)3.SolidWorks2010原廠教育訓練手冊(教科書)4.SolidWorks實體設計實力養成暨評量(教科書)
|
| 教師資料 |
|
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~ssu/
E-Mail： mhuang@swtc.com
Office Hour：
分機:
|
|
|