| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 銀髮產業經營管理的能力。 |
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✔
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| 銀髮產業專業服務的能力。 |
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✔
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| 專業倫理與職業道德的能力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊合作的能力。 |
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✔
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| 自主學習與終身學習的能力。 |
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✔
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| 國際視野與產業趨勢洞察的能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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在了解老人生理結構與因老化所產生的機能衰退和疾病而產生的生活功能障礙後，認知輔具的種類和國內輔具資源中心及相關福利政策，可對輔具的操作與環境建置有配套的體認。1.了解輔具的種類和國內輔具資源中心等相關資訊2.同理輔具使用者與家屬的生活情境3.熟練一般日常常用輔具的操作4.認知與輔具配套建構的環境For many seniors, assistive technology makes the difference between being able to live independently and having to get long-term nursing or home-health care. For others, assistive technology is critical to the ability to perform simple activities of daily living, such as bathing and going to the bathroom. The objective of this course is to teach the assistive device applications for the elder.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：科技輔具導論一第03週：科技輔具導論二第04週：輔具評估之相關專業團隊介紹第05週：日常生活輔助科技對銀髮族之重要性第06週：老人生活輔助科技介紹第07週：老人行動輔助科技介紹第08週：老人輔具的選用原則及需求介紹第09週：失智老人照護用生活輔助科技第10週：輔具相關資源介紹與輔具補助及相關福利政策說明第11週：老人居家無障礙環境規劃與居家家具擺設安全探討一第12週：老人居家無障礙環境規劃與居家家具擺設安全探討二第13週：校外參訪第14週：期末考試第15週：畢業生課程諮詢第16週：畢業生課程諮詢第17週：畢業生課程諮詢第18週：畢業生課程諮詢
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| 成績及評量方式 |
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期末考：30%口頭報告：30%平時作業及出席：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.高齡生活輔具應用,毛慧芬、張嘉純等,華都文(教科書)3.輔具評估專業技術手冊,王淳厚,金名圖書有限公司,(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~cjchang/
E-Mail： cjchang@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:T2-922;
星期三,第3~4節,地點:T2-922;
分機:4267
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