| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 銀髮產業經營管理的能力。 |
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✔
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| 銀髮產業專業服務的能力。 |
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✔
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| 專業倫理與職業道德的能力。 |
✔
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| 溝通協調與團隊合作的能力。 |
✔
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| 自主學習與終身學習的能力。 |
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✔
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| 國際視野與產業趨勢洞察的能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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隨著人口老化現象益趨顯著，老年人口不斷增加，老人健康照護及失能老人的長期照護已成為當前重要課題。本課程旨在讓學生認識正常老化個案身體各系統的變化，功能衰退老年人常見的疾病、評估方式及安全照護原則與方法，瞭解老人健康照護所需運用之知識與資訊，以增加服務老年個案之專業能力。1.認識各系統老化對老人產生的生理影響2.了解如何對老人執行身體評估3.熟悉老年人常見疾病及多重慢性病老人照護4.獲知正確認知安寧療護理念The main focal point of this subject is to introduce old man and relevant topics that are looked after for a long time, enable students with looking after preliminary understanding for a long time to the old man, in order to enter relevant old men to serve and look after relevant job markets such as the field's foundation for a long time as the future.
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| 每週授課主題 |
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第01週：老人生理的改變第02週：老人意識狀態第03週：老人溝通技巧第04週：老人皮膚變化與營養第05週：活動障礙問題第06週：生理系統之變異第07週：疾病感染控制第08週：老人危機處理第09週：期中考及 家庭照顧者之負荷第10週：失智症第11週：老人急性混亂問題第12週：老人憂鬱症第13週：老人虐待第14週：多重慢性病老人照護第15週：預防老人跌倒第16週：老人臨終照護與死亡準備第17週：如何處理大眾對老人負向態度第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：40%平時作業及出席：30%
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| 主要教材 |
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2.葉淑惠(2010)老人照護指引.台北:華都文化(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：長期照護概論 作者：阮玉梅等 出版年(西元)： 出版社：華杏書名：老人護理學 作者：胡月娟等 出版年(西元)： 出版社：新文京
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~gfcare/
E-Mail： gfcare@gfcare.org
Office Hour：
分機:
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