| 學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
四年制1年級 A班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 銀髮產業經營管理的能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 銀髮產業專業服務的能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 專業倫理與職業道德的能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 溝通協調與團隊合作的能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 自主學習與終身學習的能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 國際視野與產業趨勢洞察的能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程以哲學、宗教、心理輔導、生命禮儀的四大向度，對於「死亡」做出跨科際（inter-curriculums ）及跨文化（cross-culture）的探討，期能讓同學們獲得全方位的生死教育理念；並進一步在探討及反省「死亡」相關事件中，體會「生」的意義並激發對生命的熱愛。 1.瞭解生命品質與死亡尊嚴2.瞭解死亡教育與生命教育3.瞭解臨終關懷與飭終學4.瞭解安寧療護與安寧病房5.瞭解死亡準備與預立遺囑This course aims to provide a prospective view of Life and Death by studying philosophy, religion thoughts, counseling, and the rites of life passage. Furthermore, by exploring and reflecting the relevant "death" events, the students will be led to gain the meaning of "life" and to evoke the passion of living.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：生死學之認知與概述及主要議題第02週：生命意義與成長過程之禮俗第03週：認識死亡及死亡教育第04週：生命的意義與死亡原因探討第05週：生命的意義與死亡原因探討第06週：生命的失落第07週：悲傷輔導與練習第08週：悲傷輔導與練習第09週：期中考第10週：生死議題與預立遺囑第11週：生死議題與預立遺囑第12週：喪葬禮俗與殯葬管理-認識喪葬第13週：喪葬禮俗與殯葬管理-殯葬管理第14週：期末考第15週：畢業生課程諮詢第16週：畢業生課程諮詢第17週：畢業生課程諮詢第18週：畢業生課程諮詢
|
| 成績及評量方式 |
|
期中考：30%期末考：40%學習態度：20%平時作業及出席：10%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
■生命關懷員(社區都治員)■生命教育師
|
| 主要教材 |
|
2.生死學概論(教科書)3.自編教材(教科書)
|
| 參考資料 |
|
書名：生死學概論 作者：劉作揖 出版年(西元)：2003 出版社：新文京開發
|
| 教師資料 |
|
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~z0003/
E-Mail： z0003@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
|
|
|