本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
社會工作專業理論知識之瞭解能力。			✔
社會工作專業實務執行能力。				✔
社會工作研究評估與資訊應用之能力。	✔
溝通協調與團隊工作能力。		✔
多元思維與人文關懷能力。				✔
自主終生學習與創新能力。			✔
社會工作倫理及社會正義使命認知能力。					✔

本課程培養學生下列知識：

本課程重點為介紹各類社會科學研究設計、抽樣與分析方式。內容強調如何將社會科學研究概念應用於社會工作中。本課程的目標在幫助學生： 1、知識：協助學生瞭解研究方法對社會工作專業之相關性與重要性、認識社會工作研究法之基本概念與主要方法之內涵、習得社會工作研究法之實施步驟。 2、技能：學生學會如何進行一份優質研究，以及如何閱評他人的研究報告。 3、態度：學生得以減輕對研究的恐懼感。 4、其他：透過分組團隊實際進行研究計畫撰寫、執行研究計畫與完成研究報告，協助學生學習團隊合作的精神與負責任。 1.瞭解研究方法對社會工作專業之相關性與重要性 2.認識社會工作研究法之基本概念與主要方法之內涵 3.學習社會工作研究法之實施步驟並實際演練研究之設計 The contents of this course include the introduction of social science research designs, sampling issues, and analysis strategies. The application of social research in social work practice is emphasized.

每週授課主題

第01週：課程介紹及課堂規定 第02週：研究概念回顧 第03週：田野調查 第04週：非介入性調查 第05週：期中報告-研究進度 第06週：分組問卷確認 第07週：研究操作與問卷施測 第08週：研究倫理 第09週：期中考 第10週：統計方法介紹一 第11週：統計方法介紹二 第12週：資料分析一 第13週：資料分析二 第14週：資料分析三 第15週：資料分析四 第16週：研究成果報告撰寫 第17週：期末考 第18週：期末報告

成績及評量方式

期中考：30% 期末考：30% 口頭報告：30% 平時作業及出席：10%

證照、國家考試及競賽關係

■專技高考社會工作師 ■社會行政

主要教材

2.陳文俊（2005）（譯），Earl Babbie（著）。 社會科學研究方法。台北 : 雙葉。(教科書) 3.劉鶴群等（譯），Earl Babbie（著）。社會科學研究方法。台北：雙葉。(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~fireguy91/ E-Mail： fireguy91@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: