本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
社會工作專業理論知識之瞭解能力。	✔
社會工作專業實務執行能力。		✔
社會工作研究評估與資訊應用之能力。			✔
溝通協調與團隊工作能力。		✔
多元思維與人文關懷能力。			✔
自主終生學習與創新能力。				✔
社會工作倫理及社會正義使命認知能力。				✔

本課程培養學生下列知識：

社會團體工作是一門兼顧理論與實務技巧，教導社工系學生如何認識團體、了解團體內所發生的現象，並透過學生親身參與團體經驗，理解課程中對團體概念、團體動力、團體領導，及團體各階段發展歷程變化的課程。學習此課程以利學生未來運用團體工作之媒介，協助案主成長與改變。 1.了解團體工作的基本概念與理論基礎 2.認識團體不同階段的發展與動力狀態 3.學習設計團體計畫的相關概念 4.學會執行並反思計畫內涵的相關概念 Social Group Work aims to provide the student with the basic theoretical underpinning of group dynamics, to develop competence in analyzing group process, and to enable the application of group work method in helping the individual, family, organization, and community.

每週授課主題

第01週：課程導論 第02週：社會團體工作的基本概念 第03週：社會團體工作的理論基礎與實施模型 第04週：團體結構、團體角色、團體規範、團體前的工作 第05週：團體開始階段的團體動力、工作者角色、團體活動示範 第06週：團體形成階段的團體動力、工作者角色、團體活動示範 第07週：團體衝突階段的團體動力、工作者角色、團體活動示範 第08週：團體維持階段的團體動力、工作者角色、團體活動示範 第09週：團體結束階段的團體動力、工作者角色、團體活動示範 第10週：團體方案設計與評估、團體紀錄 第11週：團體領導技巧與團體工作倫理 第12週：分組實務演練（一） 第13週：分組實務演練（二） 第14週：分組實務演練（三） 第15週：分組實務演練（四） 第16週：分組實務演練（五） 第17週：課程總複習 第18週：期末考

成績及評量方式

期末考：30% 口頭報告：30% 技術操作：20% 平時作業及出席：20%

證照、國家考試及競賽關係

■專技高考社會工作師

主要教材

2.林萬億（2008）。團體工作：理論與技術。台北：五南。(教科書) 3.莫藜藜譯（2008）。團體工作實務（Toseland、Rivas原著）。台北：雙葉書廊。(教科書) 4.孫碧霞、劉曉春、邱方晞、曾華源譯（2000）。社會團體工作（Charles D. Garvin原著）。台北：洪葉文化。(教科書) 5.劉曉春、張意真譯（1997）。社會團體工作（Social Work Practice with Groups: A Clinical Perspective./ Kenneth E. Reid原著）。台北：揚智。(教科書) 6.何金針、謝金枝譯（2007）。社會團體工作（Charles H. Zastrow原著）。台北：心理。(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁： E-Mail： ccj1222@hotmail.com Office Hour： 分機: