| 學分數 |
1
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 社會工作專業理論知識之瞭解能力。 |
✔
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| 社會工作專業實務執行能力。 |
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✔
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| 社會工作研究評估與資訊應用之能力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊工作能力。 |
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✔
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| 多元思維與人文關懷能力。 |
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✔
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| 自主終生學習與創新能力。 |
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✔
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| 社會工作倫理及社會正義使命認知能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程為激發同學不同面向的學習興趣，提昇自我學習的意願與態度，透過機構參訪、講演、影片討論與課程講授等多元形態，來認識社會工作的領域與實務現況，並要協助學生澄清個人價值偏好、探索自身的專業興趣，以作為未來機構實習的基礎，甚至成為未來選擇專攻領域的參考。1.瞭解目前社會工作實務機構之運作概況與情形2.培養該次領域對問題及其需求預估的相關概念3.認識不同次領域之社會工作知識、內涵與福利服務概念This course is the prerequisite course of Social Work PracticumI. Social Work Practicum I will arrange several social welfare organizations in distinct area for students to visit and invite several social work professionals who are currently working in the field to deliver speeches.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹、作業規定第02週：實習概論、機構實習之準備第03週：機構介紹（1）--兒童少年福利領域第04週：機構介紹（2) --身心障礙福利領域第05週：專家講演（1）--勵馨基金會第06週：機構參觀第07週：兒童節放假一天第08週：機構介紹（3）--婦女和家庭領域第09週：個別督導 (期中考)第10週：機構實習實務演練（1）第11週：機構實習實務演練（2）第12週：機構參觀第13週：機構介紹（4）--老人福利領域第14週：機構介紹（5）--醫療社工領域第15週：專家講演（2）--弘道老人基金會第16週：機構介紹（6）--精神社工領域第17週：機構介紹（7）--公部門社會福利或新移民相關第18週：個別督導(期末考)
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| 成績及評量方式 |
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口頭報告：20%技術操作：30%學習態度：10%平時作業及出席：40%
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| 主要教材 |
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2.教師自行製作教材(iLMS數位學習系統)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~chang.minliu/
E-Mail： chang.minliu@msa.hinet.net
Office Hour：
分機:
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