| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業嬰幼兒教保理論知識。 |
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✔
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| 專業嬰幼兒教保實務能力。 |
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✔
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| 專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
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✔
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| 熟悉幼托相關產業趨勢。 |
✔
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| 多元觀點及創新靈活特質。 |
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✔
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| 社會關懷行動力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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| 獨立思考及自我學習能力。 |
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✔
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| 資訊與媒體運用能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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在教育行銷觀念的日受重視下，幼教事業如何運用行銷管理概念成為從事教保工作人員重要課題。本課程從行銷管理的基本概念和理論基礎，藉由市場調查以了解家長需求，進行幼教內外環境SWOT分析，研擬各種行銷策略組合，培養幼教事業行銷正確觀念與能力。1.幼教事業如何運用行銷管理概念2.市場調查以了解家長需求3.研擬各種行銷策略組合4.培養幼教事業行銷正確觀念與能力The concept of educational marketing has gained increased attention. How to apply marketing and management concepts has become an important subject for workers in early child care business. The course is aimed to study the concepts of marketing and management, to learn parents’ needs based on marketing survey research, to conduct SWOT analyses of child care organizations, to propose marketing strategies, and to cultivate correct concepts and abilities in marketing and management of early care and education industries.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹;確認學習計畫與目標第02週：幼兒園經營篇_1第03週：幼兒園經營篇_2第04週：幼兒園經營篇_3第05週：分享:名人生命路第06週：影片欣賞與省思_1_衝鋒陷陣_1第07週：影片欣賞與省思_1_衝鋒陷陣_2第08週：幼兒園行銷篇_1第09週：幼兒園行銷篇_2第10週：幼兒園行銷篇_3第11週：個案分享與回饋_1第12週：個案分享與回饋_2第13週：個案分享與回饋_3第14週：期末總檢討_省思回饋第15週：畢業生諮詢第16週：畢業生諮詢第17週：畢業生諮詢第18週：畢業生諮詢
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| 成績及評量方式 |
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期中考：20%口頭報告：40%學習態度：10%平時作業及出席：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.蔡春美等著(2001)。幼教機構行政管理。台北:心理。(教科書)3.孫立葳(2000)。幼兒園經營。台中:五南。 (教科書)4.自編教材。 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：只是成為無為的環境 作者：楊政學 出版年(西元)： 出版社：台北:新京文
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~yhyeh/
E-Mail： yhyeh@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:7401
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