本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
專業外語應用能力。	✔
電腦應用與簡報能力。				✔
團隊合作與分析解決問題能力。			✔
跨文化溝通能力。			✔
生涯規劃與自我持續學習能力。				✔

本課程培養學生下列知識：

為了加強學生的口語及溝通技巧，學生應養成良好的學習態度及基本原理。 所有的課程都用英文授課。教授內容儘可能真實化(可用多媒體方式進行)。 反覆練習對該程度的學生很重要。 課程循序漸進每個單元大約上1-3週，課程內容如下 1. 英語發音技巧(學期內持續練習並將定期測試) 2. 基礎文法與應用- 動詞時態，子句及習慣用法 3. 建立單字及一般有關常識 4. 理解力及相關知識建立- 額外的題材(小說) 1.加強學生的基礎英語口語能力 2.加強學生的基礎英語溝通技巧 3.反覆練習英語口語字彙及句型 4.養成基礎口語表達的習慣 All instructions are given in English. Teaching and learning materials should be made as authentic as possible　(may be multi-media based). Drilling and repetition exercises are essential especially for students of this level. Lessons are progressive in nature and each topic usually lasts about 1-3 weeks according & including the following: 1.Pronunciation & speaking skills. 2.Grammar application 3.Vocabulary & knowledge building 4.Comprehension and knowledge building

每週授課主題

第01週：Unit 1: On the Street 第02週：Unit 1: On the Street 第03週：Unit 2: At Home 第04週：Unit 2: At Home 第05週：Quiz 1 第06週：Group Presentation 第07週：Unit 7: On the Bus or Train 第08週：Unit 7: On the Bus or Train 第09週：Mid term exam or project due date 第10週：Unit 9: On the Telephone 第11週：Unit 9: On the Telephone 第12週：Unit 12: At the Hospital 第13週：Unit 12: At the Hospital 第14週：Quiz 2 第15週：Individual Presentation 第16週：Individual Presentation 第17週：Review 第18週：Final exam or project due date

成績及評量方式

隨堂模擬測驗：20% 期中考：20% 期末考：20% 口頭報告：20% 學習態度：10% 平時作業及出席：10%

證照、國家考試及競賽關係

■多益TOEIC ■托福TOEFL ■雅思IETLS

主要教材

2.Textbooks (all available at Caves in school)(教科書) 3.Oxford Advanced Learner's Dictionary, 8th Edition(主要補充教材) 4.Supplementary materials are to be distributed in class.(補充教材) 5.1.Dynamic Listening & Speaking 2 (2009)(教科書)(教科書)

參考資料

書名：Dynamc Listening & Speaking 2 作者：Jeon, B-M, & Pederson, M. 出版年(西元)：2009 出版社：Compass Publishing

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~afl/professor/professor-1-19.html E-Mail： shih1238@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第7~8節,地點:G-515; 星期三,第7~8節,地點:G-515; 分機: