| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
二年制4年級 A班
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| 每週授課主題 |
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第01週：Orientation第02週：228 Peace Memorial Day (no class)第03週：The design of lesson plan I第04週：The design of lesson plan II第05週：From Sounds to words to Structures第06週：How to teach listening and speaking?第07週：Technology assisted EFL/ESL Learning第08週：The unitization of songs, rhymes, and chants & The第09週：Mid-term exam第10週：How to teach reading and writing?第11週：Classroom management 第12週：Language assessment & evaluation第13週：The selecting of materials to teach English to chi第14週：Teaching demonstration I第15週：Parent issues Reading: Parental involvement第16週：culture & Parent issues第17週：The merits of teaching English across the curricul第18週：Final Exam
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| 成績及評量方式 |
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期末考：40%口頭報告：40%出席：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.Brewster, J &Ellis, G & Girard, D. (2002). The primary English teacher’s guide. England: Pearson(教科書)3.Some additional readings may be assigned in class, e-mailed, or placed on reserve in the library(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：Principles of Language Learning and Teaching 作者：Brown, H. D. 出版年(西元)：2000 出版社：Addison Wesley Longman, Inc書名：Teaching Children English 作者：Vale, D. & Feunteun, A. 出版年(西元)：1995 出版社：Cambridge University Press
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~katechen/
E-Mail： katechen@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第9節,地點:L-713;
星期四,第5~6節,地點:L-713;
星期五,第5節,地點:L-713;
分機:4694
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