本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
運用傳播專業理論而能理解與分析之能力。	✔
影視相關媒體之企劃與前置能力。				✔
影視相關媒體製作之能力。					✔
有效溝通與團隊合作之能力。			✔
具備職業倫理及實踐社會責任之能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

影視美學課程從影視語言形式分析、電影理論、與影視美學欣賞的三個宏觀角度來啟發同學對影視作品文本表現的詮釋能力，期望藉著電影名片欣賞、教學及師生間討論的方式，培養同學對影視作品的美學鑑賞能力。 1.介紹影視語言的形式分析 2.闡述影視理論的基本觀點 3.解讀經典影視作品與社會文化的關聯性 4.啟發學生對當前影視內容的鑑賞能力 1. To learn the knowledge of film aesthetic. 2. To create the technique of intepretating the meaning of image. 3. To create the ability of self-learning. 4. Get training from in-class oral-presentation.

每週授課主題

第01週：課程介紹與導論: 第02週：電影形式的概念 第03週：類型電影分析 第04週：類型電影分析:恐怖片 第05週：類型電影欣賞:科幻片 第06週：電影導演研究 第07週：電影導演研究 第08週：影視文本的敘事分析 第09週：影視文本的敘事分析 第10週：影視文本的鏡頭設計 第11週：影視文本的剪接設計 第12週：影視文本的聲音設計 第13週：影視文本的社會實踐 第14週：民族電影風格 第15週：民族電影風格 第16週：電影形式分析方法 第17週：電影形式分析方法 第18週：電影形式分析案例

成績及評量方式

期中作業或考試：35% 期末作業：35% 課間參與熱誠及出席狀況：30%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2.電影美學 1990 G. Betton著 劉俐 譯 遠流出版(教科書) 3.認識電影 Giannetti 著 焦雄屏等譯 遠流出版(教科書)

參考資料

書名：電影藝術_形式與風格 作者：David Bordwell, Kristin Thompson 著 曾偉禎譯 出版年(西元)： 出版社：美商麥格羅.希爾國際公司出版

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wchsu/ E-Mail： wchsu@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第5~6節,地點:R-210; 星期二,第3~4節,地點:R-210; 分機:7332、7836