| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 具國際視野的設計思考能力。 |
✔
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| 視覺設計專案企劃、溝通與管理協調的能力。 |
✔
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| 美術描繪與插畫的技術及表現能力。 |
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✔
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| 視覺設計相關的專業認知與實務設計能力。 |
✔
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| 數位媒體的視覺創意與整合企劃的能力。 |
✔
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| 數位媒體工具之執行技術能力。 |
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✔
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| 專業倫理與社會責任的體認與重視。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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此課程主在引介廣告設計的各個構成元素及產製流程，進而透過實作與觀摩、賞析與討論，培養同學足以擔綱綜合廣告公司設計人員的能力。1.真正了解廣告設計人員在廣告公司的創作流程與角色扮演2.熟悉與釐清廣告設計的各個構成要素，及各要素之執行要則3.從得獎作品之觀摩與實際作品的發想執行，掌握從策略端至執行端各階段之設計要領。4.透過實際作品的演練，知曉與熟悉各個重要廣告媒介的設計要領This course is designed to mold talented students into creative-oriented and skilled advertising designers. To achieve that goal, it focuses on the creative-concept setting and various design skills.Moreover, this course guides students in conceptual thinking and art design on a variety of media, including outdoor, MG and CF.
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| 每週授課主題 |
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第01週：廣告設計的位階第02週：廣告設計的策略第03週：廣告設計的表現第04週：廣告設計的創意第05週：廣告設計切概念1第06週：廣告設計切概念2第07週：廣告設計切概念3第08週：期中提案01第09週：期中提案02第10週：廣告設計的訴求第11週：廣告設計的調性第12週：電子媒介設計1第13週：電子媒介設計2第14週：電子媒介設計3第15週：廣告設計切概念1第16週：廣告設計切概念2第17週：期末提案01第18週：期末提案02
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| 成績及評量方式 |
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期中考：25%期末考：25%學習態度：10%平時作業及出席：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■廣告設計■時報廣告金犢獎■4A Yahoo 創意競賽■視覺傳達設計
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| 參考資料 |
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書名：雞蛋裡挑骨頭 作者：黃文博著 出版年(西元)： 出版社：動腦傳播書名：如何做廣告 作者：莊淑芬譯 出版年(西元)： 出版社：滾石文化書名：設計我的第2母語 作者：邱順應譯 出版年(西元)： 出版社：滾石文化書名：不守規則創意 作者：邱順應譯 出版年(西元)： 出版社：滾石文化書名：如何製作有效的廣告影片 作者：邱順應譯 出版年(西元)： 出版社：滾石文化
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~sychiou/
E-Mail： sychiou@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第6節,地點:L-725;
星期二,第5~6節,地點:R-219;
星期三,第5節,地點:R-219;
分機:7835
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