| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業倫理與團隊合作態度。 |
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✔
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| 自主學習與終身學習態度。 |
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✔
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| 產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
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✔
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| 經營企劃與流程設計能力。 |
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✔
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| 業務開拓能力。 |
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✔
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| 經營診斷與顧問能力。 |
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✔
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| 創意與創新規劃能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程在介紹管理理論發展與管理功能之內涵，包括管理學派的演進、管理者角色介紹、管理功能之規劃、組織、領導與控制等，搭配分組個案報告，以達到理論與實務之應用。1.了解管理學派之演進和內涵。2.了解管理功能之規劃、組織、領導、控制。3.透過產業實務個案分析，了解企業之管理功能應用。The purpose of this course is to introduce the development of management theories and function of management. The content of this course includes: the history of management theories, function of management (planning, organizing, leadership, and control) and case study. Students have to process the case study in group and analysis for coordinating management theory or chapter for learning practice efficiently.
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| 每週授課主題 |
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第01週：CH1：導論第02週：CH2：管理思想的演進第03週：CH3：經營環境第04週：CH4：企業倫理與管理道德第05週：CH5：規劃的基本概念第06週：CH6：管理決策第07週：CH7：策略管理第08週：CH8：組織的基本概念第09週：期中考第10週：CH9：組織設計與組織文化第11週：CH10：人力資源管理第12週：CH11：領導第13週：CH12：動機與激勵第14週：CH13：溝通與人際互動第15週：CH14：團隊第16週：CH15：控制的基本概念第17週：CH16：控制的工具與技術第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：30%平時作業及出席：40%
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| 主要教材 |
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2.管理學：整合觀點與創新思維（第三版），中山大學企業管理學系，前程文化(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：圖解管理學 作者：戴國良 出版年(西元)：2011 出版社：五難
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| 教師資料 |
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教師網頁：
E-Mail： maxchung@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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