本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
專業倫理與團隊合作協調能力。	✔
資訊技能於資訊系統之應用能力。				✔
資管相關時事議題認知與自主學習能力。	✔
管理知能於組織資源之運用能力。	✔

本課程培養學生下列知識：

1. 知識：介紹及使學生熟悉行銷管理的相關知識 2. 技能：使學生能夠根據各種不同應用來運用行銷管理的理論 3. 態度：培養學生能根據所學主動瞭解與分析行銷應用實例的學習態度 4. 其他：為後續進階行銷知識應用系統應用與開發之基礎 1.學生需了解行銷管理、行銷環境的基本概念 2.學生需了解市場區隔與產品定位 3.學生需熟悉行銷4P組合策略應用 4.學生需透過實際案例分析學習的行銷知識之應用 5.學生需建立整合行銷管理與資訊管理運用之基礎 The goal of the course of Marketing Management is primarily that takes an exciting new direction in its quest to guide new marketing students down the intriguing, discovery-laden road to learning marketing . And we attempt to help students master the basic concepts and practices of modern marketing in an enjoyable and practical way . Achieving this goal involves a constant context for the best balance among the "three pillars" that support the text ---theories and concepts, practice and applications, and pedagogy.

每週授課主題

第01週：行銷管理意義 第02週：行銷環境與競爭分析 第03週：市場調查與行銷研究 第04週：市場區隔 第05週：產品定位 第06週：傳統行銷4P組合 第07週：產品策略 第08週：產品策略 第09週：品牌策略 第10週：品牌策略 第11週：促銷理論概要 第12週：促銷理論概要 第13週：訂價策略 第14週：訂價策略 第15週：通路策略 第16週：通路策略 第17週：行銷企劃案撰寫架構內容 第18週：行銷企劃案撰寫架構內容

成績及評量方式

期中考：30% 期末考：30% 口頭報告：20% 平時作業及出席：20%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2.行銷管理 戴國良著 普林斯頓(教科書)

參考資料

書名：行銷管理 作者：林建蝗 出版年(西元)： 出版社：華泰

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： @cyut.edu.tw Office Hour： 分機: