本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
專業倫理與團隊合作協調能力。	✔
資訊技能於資訊系統之應用能力。				✔
資管相關時事議題認知與自主學習能力。	✔
管理知能於組織資源之運用能力。	✔

本課程培養學生下列知識：

1. 知識：介紹及使學生熟悉行銷管理的相關知識 2. 技能：使學生能夠根據各種不同應用來運用行銷管理的理論 3. 態度：培養學生能根據所學主動瞭解與分析行銷應用實例的學習態度 4. 其他：為後續進階行銷知識應用系統應用與開發之基礎 1.學生需了解行銷管理、行銷環境的基本概念 2.學生需了解市場區隔與產品定位 3.學生需熟悉行銷4P組合策略應用 4.學生需透過實際案例分析學習的行銷知識之應用 5.學生需建立整合行銷管理與資訊管理運用之基礎 The goal of the course of Marketing Management is primarily that takes an exciting new direction in its quest to guide new marketing students down the intriguing, discovery-laden road to learning marketing . And we attempt to help students master the basic concepts and practices of modern marketing in an enjoyable and practical way . Achieving this goal involves a constant context for the best balance among the "three pillars" that support the text ---theories and concepts, practice and applications, and pedagogy.

每週授課主題

第01週：課程簡介 第02週：行銷管理的基本觀念 第03週：行銷環境之介紹與分析 第04週：案例研討I 第05週：消費者市場與行為 第06週：市場區隔 第07週：案例研討II 第08週：目標市場與產品定位 第09週：產品定位 第10週：期中考 第11週：產品基本概念與屬性 第12週：定價策略 第13週：行銷通路管理 第14週：促銷與推廣概念 第15週：個案研討報告 第16週：個案研討報告 第17週：行銷管理新趨勢議題 第18週：期末考/報告

成績及評量方式

期中考：25% 期末考：20% 口頭報告：30% 平時作業及出席：25%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2.林建煌，行銷管理，華泰，2011。(教科書) 3..蕭富峰，行銷管理，智勝，2011。(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~schsueh/ E-Mail： schsueh@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第3~4節,地點:T2-914.1; 星期三,第3~4節,地點:T2-914.1; 分機:4231