本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
專業倫理與團隊合作協調能力。				✔
資訊技能於資訊系統之應用能力。					✔
資管相關時事議題認知與自主學習能力。		✔
管理知能於組織資源之運用能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

1. 知識：使學生從生活實例來說明經濟學的現象與原理 2. 技能：以簡單的數學模式與圖表呈現經濟學的概念 3. 態度：培養學生關心經濟環境並建立自主學習的態度 4. 其他：培養學生後續管理相關課程之基礎 1.使學生從生活實例來說明經濟學的現象與原理 2.以簡單的數學模式與圖表呈現經濟學的概念 3.培養學生關心經濟環境並建立自主學習的態度 4.培養學生後續管理相關課程之基礎 Real life is an economic life, but traditional economic textbook uses complex mathematic model to explain economic concept. In the class, I will use real life examples to understand economic concept.

每週授課主題

第01週：經濟學簡介、 需求、供給與均衡 第02週：需求、供給與均衡 第03週：供需彈性與比較靜態分析 第04週：供需彈性與比較靜態分析 第05週：消費者選擇與需求曲線的導出 第06週：消費者選擇與需求曲線的導出 第07週：消費者選擇與需求曲線的導出 第08週：消費者選擇與需求曲線的導出 及 期中考前複習 第09週：期中考 第10週：生產理論 與 成本分析 第11週：生產理論 與 成本分析 第12週：生產理論 與 成本分析 、 完全競爭市場（perfect competition） 第13週：完全競爭市場（perfect competition） 第14週：獨占市場（Monopoly） 第15週：獨占市場（Monopoly） 第16週：獨佔性競爭（monopolistic competition）與 寡佔（oligopoly） 第17週：獨佔性競爭（monopolistic competition）與 寡佔（oligopoly） 第18週：期末考

成績及評量方式

期中考：40% 期末考：40% 平時作業及出席：20%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2.『經濟學概要』－毛慶生、朱敬一、林全、許松根、陳昭南、陳添枝、黃朝熙等七人合著。華泰書局出版。(教科書)

參考資料

書名：經濟學概要 作者：毛慶生、朱敬一、林全、許松根、陳昭南、陳添枝、黃朝熙等七人合著 出版年(西元)： 出版社：華泰書局

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wshuang/ E-Mail： wshuang@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第5~6節,地點:T2-906; 星期四,第5~6節,地點:T2-906; 分機:4316