學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
專業倫理與團隊合作協調能力。 |
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✔
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資訊技能於資訊系統之應用能力。 |
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✔
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資管相關時事議題認知與自主學習能力。 |
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✔
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管理知能於組織資源之運用能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
1. 知識:使學生從生活實例來說明經濟學的現象與原理
2. 技能:以簡單的數學模式與圖表呈現經濟學的概念
3. 態度:培養學生關心經濟環境並建立自主學習的態度
4. 其他:培養學生後續管理相關課程之基礎1.使學生從生活實例來說明經濟學的現象與原理2.以簡單的數學模式與圖表呈現經濟學的概念3.培養學生關心經濟環境並建立自主學習的態度4.培養學生後續管理相關課程之基礎Real life is an economic life, but traditional economic textbook uses complex mathematic model to explain economic concept. In the class, I will use real life examples to understand economic concept.
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每週授課主題 |
第01週:經濟學導論第02週:需求與供給第03週:數量對價格變動的反應程度-彈性第04週:消費者選擇第05週:廠商與生產技術第06週:成本與廠商決策第07週:完全競爭市場第08週:獨占市場第09週:期中考第10週:壟斷性競爭與寡占第11週:生產要素市場第12週:市場失靈與資訊、誘因問題第13週:經濟學的延伸與應用第14週:總體經濟的衡量第15週:短期總體經濟分析第16週:景氣循環與乘數效果第17週:金融體系與貨幣市場第18週:期末考
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.胡春田、巫和懋、霍德明、熊秉元合著,經濟學:21世紀全球視野,第一版,雙葉書廊,2010 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~tclu/
E-Mail: tclu@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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