學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
社會工作專業理論知識之瞭解能力。 |
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✔
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社會工作專業實務執行能力。 |
✔
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社會工作研究評估與資訊應用之能力。 |
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✔
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溝通協調與團隊工作能力。 |
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✔
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多元思維與人文關懷能力。 |
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✔
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自主終生學習與創新能力。 |
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✔
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社會工作倫理及社會正義使命認知能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程旨在介紹長期照顧服務的內容。課程內容包括:長期照顧服務定義、技巧與相關理論、社區照顧與長期照顧服務、社會照顧與長期照顧服務、長期照顧與社會工作角色、老人社會工作與長期照顧、身心障礙社會工作與長期照顧等相關議題。1.長期照顧服務定義2.長期照顧技巧與相關理論3.社會照顧與長期照顧服務4.社區照顧與長期照顧服務5.長期照顧與社會工作角色6.老人社會工作與長期照顧7.照顧與身心障礙社會工作8.長期照顧等相關議題This course is designed to introduce long-term care service. Topics include definition, skills and theoretical perspectives of long-term care service, issues of community care and long-term care service, issues of social care and long-term care service and its related issues of social work for elderly people, disabled people in long-term care service.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹、長期照顧與福利服務第02週:長期照顧的定義與發展第03週:長期照顧相關理論與需求評估第04週:長期照顧制度國際比較第05週:我國長期照顧制度簡介第06週:長期照顧體系第07週:民族掃墓節,放假一天第08週:專家演講(一):我國長期照顧服務產業現況 (主講:弘道中部服務處劉培菁主任)第09週:期中考第10週:專家演講(二):老人的社會參與第11週:長期照顧模式:機構式、社區與居家照顧第12週:專題演講(三):居家照顧實務第13週:專家演講(四):社區照顧實務第14週:專家演講(五):社區照顧關懷據點實務第15週:專家演講(六):長期照顧與社會工作角色第16週:演講內容統整、家庭主要照顧者的需求與資源第17週:小結:我國長期照顧發展趨勢與挑戰第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期中考:30%期末考:20%學習態度及出席:20%演講心得:30%
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主要教材 |
2.黃惠機等編著(2008)。長期照顧。台北:新文京(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~mayetung/
E-Mail: mayetung@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:R-201; 星期五,第B~C節,地點:R-201; 分機:7744
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