| 學分數 |
1
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 社會工作專業理論知識之瞭解能力。 |
✔
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| 社會工作專業實務執行能力。 |
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✔
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| 社會工作研究評估與資訊應用之能力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊工作能力。 |
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✔
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| 多元思維與人文關懷能力。 |
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✔
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| 自主終生學習與創新能力。 |
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✔
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| 社會工作倫理及社會正義使命認知能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程為激發同學不同面向的學習興趣，提昇自我學習的意願與態度，透過機構參訪、講演、影片討論與課程講授等多元形態，來認識社會工作的領域與實務現況，並要協助學生澄清個人價值偏好、探索自身的專業興趣，以作為未來機構實習的基礎，甚至成為未來選擇專攻領域的參考。1.瞭解目前社會工作實務機構之運作概況與情形2.培養該次領域對問題及其需求預估的相關概念3.認識不同次領域之社會工作知識、內涵與福利服務概念This course is the prerequisite course of Social Work PracticumI. Social Work Practicum I will arrange several social welfare organizations in distinct area for students to visit and invite several social work professionals who are currently working in the field to deliver speeches.
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| 每週授課主題 |
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第01週：1.課程介紹 2.了解同學對各社福領域業務之認識 3.課程活動分組第02週：1.學習網路搜尋各社福機構，了解並能分享其業務。2.分組討論機構參訪重點第03週： 社會福利服務介紹(一)第04週： 社會福利服務介紹(二)第05週：機構參訪(一)第06週：機構參訪心得報告(一)第07週： 社會福利服務介紹(三)第08週： 社會福利服務介紹(四)第09週：機構參訪(二)第10週：機構參訪心得報告(二)第11週： 社會福利服務介紹(五)第12週： 社會福利服務介紹(六)第13週：機構參訪(三)第14週：機構參訪心得報告(三)第15週： 社會福利服務介紹(七)第16週： 社會福利服務介紹(八)第17週：機構參訪(四)第18週：學期總心得報告
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| 成績及評量方式 |
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期末考：30%口頭報告：20%學習態度：20%平時作業及出席：30%
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| 主要教材 |
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2.The Social Work Practicum: A Guide and Workbook for Students.(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：The Social Work Practicum: A Guide and Workbook for Students. 作者：Horejsi, C. R. & Garthwait, C. (高迪理&尤幸玲合譯) 出版年(西元)： 出版社：台北市:雙葉書廊
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| 教師資料 |
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教師網頁：
E-Mail：
Office Hour：
分機:
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