| 學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業嬰幼兒教保理論知識。 |
|
|
✔
|
|
|
| 專業嬰幼兒教保實務能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
|
|
|
✔
|
|
| 熟悉幼托相關產業趨勢。 |
|
|
✔
|
|
|
| 多元觀點及創新靈活特質。 |
✔
|
|
|
|
|
| 社會關懷行動力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 溝通協調與團隊合作能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 獨立思考及自我學習能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 資訊與媒體運用能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程之目的在介紹福祿貝爾之生平及教育思想，課程內容除福氏教育理念、理論之探討之外，尚進行福氏「恩物」之實際操作，本系提供第一至第二十恩物，每2人壹套教具，使學生們從充分操作中獲得更多實務經驗進而驗證理論活用於幼兒教育現場。1.研讀並深入福祿貝爾教育思想2.充分操作教具從中獲得高層次思考能力與教學技巧3.運用現代電腦科技製作教具操作影片方便日後職場之應用The course is aimed to introduce Froebel’s life history and educational philosophy. The curriculum content includes Froebel’s beliefs and theories; hand-on activities of Froebels’ gifts are also provided. There are 20 gifts in our department. Two students will share a set of gifts to put theories into practices.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：課程說明第02週：理論概說第03週：恩物概說第04週：第1第2恩物介紹與實作第05週：第3第4恩第5物介紹與實作第06週：第5P第5B恩物介紹與實作第07週：第6恩物介紹同時探討和第五恩物的關係及聯合操作第08週：第7第8恩物介紹與實作第09週：第7第8恩物與第5&6恩物的關係探討第10週：第9第10恩物與第7&8恩物的關係探討第11週：實地操作與影片製作第12週：實地操作與影片製作第13週：實地操作與影片製作第14週：繳交期末作業第15週：畢業生課程諮詢第16週：畢業生課程諮詢第17週：畢業生課程諮詢第18週：畢業生課程諮詢
|
| 成績及評量方式 |
|
期末考：40%技術操作：30%學習態度：10%平時作業及出席：20%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
■幼稚園教師證照■普考■教具設計比賽■高考
|
| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~chuagnes/
E-Mail： chuagnes@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第1~2節,地點:K-211;
星期四,第B~C節,地點:K-211;
分機:4747
|
|
|