學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
專業嬰幼兒教保理論知識。 |
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✔
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專業嬰幼兒教保實務能力。 |
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✔
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專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
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✔
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熟悉幼托相關產業趨勢。 |
✔
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多元觀點及創新靈活特質。 |
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✔
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社會關懷行動力。 |
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✔
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溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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獨立思考及自我學習能力。 |
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✔
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資訊與媒體運用能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
協助幼兒教保人員瞭解幼教生涯規劃的實質意義,探討生涯中的人生主題,並提供自我探索的機會,使學生瞭解自己的特質及需求,進而建構一個現實與理想兼顧的人生目標,踏實地面對自己的幼教職涯生活並追求自己的夢想1.具備幼兒教保人員基本的生涯概念。2.具備幼兒教保人員自我探索的能力。3.具備幼兒教保人員職涯適應的能力。4.具備幼兒教保人員認識未來職場的能力。5.具備幼兒教保人員個人生涯設計的能力。To assist students in understanding the meaning of young children's education career and career planning and accomplishing their career goals. First, to help students assesment their personality,ablity and values for enhancing self-awareness ,and to discuss the issues of career. Finally, students could have their own dreams and pursue their dreams for the meaning of their life.
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每週授課主題 |
第01週:課程/成績計算說明、分組第02週:課程/成績計算說明、分組第03週:第 1 單元 課程介紹 【老師講解】方案介紹第04週:第 2 單元 千江有水千江月【老師講解】生涯覺察第05週:第 3 單元 生涯路上眾生相 生涯覺察第06週:第 4 單元 白雲出處從無例 生涯覺察第07週:第 5 單元 生涯規劃有頭緒 生涯規劃模式第08週:第 5 單元 生涯規劃有頭緒 生涯規劃模式第09週:期中考試週第10週:第 7 單元 送還不識誰家物 自我探索第11週:第 8 單元 眾裡尋他千百度 自我探索第12週:第 9 單元 晚簾疏處見分明 自我探索第13週:第10單元 上窮碧落下黃泉 職業資料探索第14週:第11單元 問渠那得清如許 環境探索第15週:第12單元 且教梅花自主張 生涯決策與計畫第16週:第13單元 馬有千里之行 生涯決策與計畫第17週:第14單元 江上數青峰(評鑑與檢討) 【老師講解】反思回顧第18週:期末考試週
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成績及評量方式 |
期中考:20%期末考:20%口頭報告:20%學習態度:20%平時作業及出席:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■幼稚園教師證照■幼稚園教師資格檢定■普考■中等教師證照■高考
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主要教材 |
2.大學生生涯發展與規畫手冊 林清文著 心理出版社(教科書)
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參考資料 |
書名:大學生生涯發展與規畫手冊 作者:林清文 出版年(西元): 出版社:心理出版社
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jdtsau/
E-Mail: jdtsau@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第5~6節,地點:R-255; 星期二,第3~4節,地點:R-255; 分機:5051、4752
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