當期課號 |
2240
|
中文科名 |
嬰幼兒教保實習(一)
|
學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
專業嬰幼兒教保理論知識。 |
|
✔
|
|
|
|
專業嬰幼兒教保實務能力。 |
|
✔
|
|
|
|
專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
✔
|
|
|
|
|
熟悉幼托相關產業趨勢。 |
|
✔
|
|
|
|
多元觀點及創新靈活特質。 |
|
|
✔
|
|
|
社會關懷行動力。 |
|
✔
|
|
|
|
溝通協調與團隊合作能力。 |
|
✔
|
|
|
|
獨立思考及自我學習能力。 |
|
✔
|
|
|
|
資訊與媒體運用能力。 |
|
|
✔
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
透過實際的參觀、課堂上的討論及心得分享,幫助同學充實幼教知識,熟悉職場上所需之技能,體認專業職責與倫理、啟發專業志趣 1.了解幼兒保育系安排之實習課程(參觀、見習、實習)。2.認識各類型幼兒保育相關機構及工作現況,增廣見聞。3.印證所學,在課本學理學習外,增加實務經驗,以補課本的不足。4.初步認識教保相關機構與其內涵。5.觀察幼兒學習活動與環境、了解教保人員工作內容。6.培養從事幼兒保育實務工作之志趣。The course helps students enrich their knowledge about early childhood education, sharpen their skills in early child care, and cultivate their professionalism and ethics as a professional in early childhood education, through visits to early childhood education and care programs, group discussion, and experience sharing.
|
每週授課主題 |
第01週:說明課程簡介、評量方式及本課程之相關規定第02週:說明本系實習課程實施辦法;講述嬰幼兒教保實習(一)參訪前準備、參訪過程注意事項、參訪報告心得分享與檢第03週:參觀嬰幼兒教保機構(一)行前說明及其相關注意事項第04週:參觀嬰幼兒教保機構(一)第05週:參觀嬰幼兒教保機構(一)參訪報告、心得分享及其檢討第06週:參觀嬰幼兒教保機構(二)行前說明及其相關注意事項第07週:參觀嬰幼兒教保機構(二)第08週:參觀嬰幼兒教保機構(一)參訪報告、心得分享及其檢討第09週:參觀嬰幼兒教保機構(三)行前說明及其相關注意事項第10週:參觀嬰幼兒教保機構(三)第11週:參觀嬰幼兒教保機構(三)參訪報告、心得分享及其檢討第12週:參觀嬰幼兒教保機構(四)行前說明及其相關注意事項第13週:參觀嬰幼兒教保機構(四)第14週:參觀嬰幼兒教保機構(四)參訪報告、心得分享及其檢討第15週:參觀嬰幼兒教保機構(五)行前說明及其相關注意事項第16週:參觀嬰幼兒教保機構(五)第17週:參觀嬰幼兒教保機構(五)參訪報告、心得分享及其檢討第18週:期末評量
|
成績及評量方式 |
團體作業(口頭報告及書面作業):30%個人作業(參觀心得):30%學習態度(參觀表現、參與討論、團體合作、出席狀況):30%期末評量:10%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
2.蔡延治(1998)。教保實習。台北:啟英文化。(教科書)
|
參考資料 |
書名:教保實習 作者:蔡延治 出版年(西元):1998 出版社:啟英文化
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~nili0528/
E-Mail: nili0528@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:K-214; 星期五,第7~8節,地點:K-214; 分機:7394、5104
|
|
|